2025年長沙醫(yī)藥健康職業(yè)學院

單獨招生考試職業(yè)技能測試基本要求和考試大綱

一、考核目標

主要考核學生的綜合素質和職業(yè)適應能力。

二、適用范圍及考核方式

應屆普通高中畢業(yè)考生、中職考生和往屆普通高中考生及同等學力考生、退役軍人、其他社會人員?？偡?300 分。

考核方式：筆試測試

三、考核內容及要求

（一）筆試測試

心理素質測試不計入總分，作為錄取參考依據(jù)。

2025年長沙醫(yī)藥健康職業(yè)學院

單獨招生考試文化素質測試基本要求和考試大綱

一、測試內容

《中等職業(yè)學校公共基礎課課程標準》 規(guī)定的教學內容及高中教育階段語文、數(shù)學、英語等基礎科目知識等有關內容。

二、 試卷

語文、數(shù)學、英語三科合為一套綜合試卷。

三、各科試卷分值及考試時間

《語文》考試基本要求和考試大綱

一、考試基本要求

（一）基本知識和基本技能的考試要求

1.熟練認讀3500個常用漢字，掌握基本的普通話知識。

2.能正確地遣詞造句，聯(lián)句成段，準確地表達意思，語言簡明、連貫、得體。

3.了解應用文基本格式及語言特點，了解記敘文、說明文、議論文基礎知識，了解小說、詩歌、散文、戲劇等文學體裁的基本特點。

4.能閱讀并理解淺易的古代詩文。

（二）應用能力的考試要求

1.能夠在閱讀中發(fā)現(xiàn)問題，并能進行分析，加以解決。

2.能對信息資料進行篩選、辨別、整合和運用。

3.能運用與學習、生活、就業(yè)相關的常用文體（記敘文、說明文、議論文、應用文）進行寫作。

4.能根據(jù)特定情景用口語簡明、準確地表情達意。

二、考試內容與要求

（一）語文基礎知識和語言表達

正確、熟練、有效地運用語言文字。

1.識記

（1）識記常用漢字的字音。

（2）識記常用漢字的字形。

2.表達應用

（1）正確使用標點符號。

（2）正確使用詞語。

（3）辨識并修改病句（語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯等）。

（4）語言運用簡明，連貫，得體。

（5）選用、仿用、變換句式。

（6）正確運用常見的修辭手法（比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反問等）。

（7）掌握并運用朗讀的一般技巧。

（8）掌握口語交際（介紹、交談、復述、演講、即席發(fā)言、接待、講解 、 應 聘 等 ） 的 基 本 方 法 。

（二）文學常識

（1）識記基本篇目中中國重要作家及其時代和代表作。

（2）識記基本篇目中外國重要作家及其國別和代表作。

（3）識記常見文學體裁（散文、詩歌、小說、戲劇）常識及常用文體（記敘文、說明文、議論文、應用文）常識。

（三）閱讀

現(xiàn)代文閱讀：能閱讀一般社會科學類，自然科學類文章和文學作品（包括記敘文、說明文、議論文、應用文、散文和小說）。

1.理解

（1）理解文中重要詞語的含義。

（2）理解文中重要句子的含義。

2.分析綜合

（1）篩選并提取文中的信息。

（2）分析文章結構，把握文章思路

（3）歸納內容要點，概括中心意思。

（4）分析作者在文中的觀點態(tài)度。

（5）分析文章的寫作特點。

（6）發(fā)現(xiàn)、修改文章中的錯誤信息。

3.欣賞評價

（1）欣賞文學作品的形象、語言和表達技巧。

（2）評價文章的思想內容和作者的觀點、態(tài)度

（四）古代詩文閱讀：能閱讀淺易的文言文，初步鑒賞古代詩歌（以基本篇目中的古代詩文為主）。

1.識記

默寫基本篇目中要求背誦的詩文。

2.理解

理解常見文言實詞在文中的含義。

常見文言實詞：安、被、倍、本、兵、察、長、朝、乘、除、 傳、辭、從、殆、怠、當、道、得、度、短、方、復、負、蓋、故、顧、固、歸、過、恨、后、胡、或、疾、及、即、假、間、見、解、進、盡、就、舉、絕、堪、克、類、憐、臨、名、莫、內、判、期、奇、遷、請、窮、求、去、勸、卻、如、若、勝、識、使、是、適、書、孰、數(shù)、遂、說、私、素、通、徒、圖、退、亡、王、望、微、相、謝、信、興、行、幸、徐、許、要、宜、遺、貽、易、陰、引、逾、再、造、知、致、質、治、諸、卒、左，共 110 個。

理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。

常見文言虛詞：而、乎、乃、其、且、所、為、以、于、則、者、之，共 12個。

理解詞類的活用。

詞類活用：名詞活用為動詞，名詞作狀語，動詞、形容詞使動用法，動詞、形容詞意動用法等。

理解與現(xiàn)代漢語不同的句式。

與現(xiàn)代漢語不同的句式：判斷句、被動句、倒裝句、省略句等。

理解并翻譯文中的句子。

3.分析綜合

篩選文中的信息。

歸納內容要點，概括中心意思。

分析提煉作者在文中的觀點。

4.欣賞評價

欣賞文學作品中的形象、語言和表達技巧。

評價文章的思想內容和作者的觀點、態(tài)度。

三、考試基本篇目

我的母親 ……………………………………老舍

芝麻官餐館…………………………………楊匯泉

賣白菜 ………………………………………莫言

我的空中樓閣………………………………李樂薇

清塘荷韻……………………………………季羨林

像山那樣思考………………………………[美國]奧爾多﹒利奧波德

荷花淀………………………………………孫犁

山那面人家…………………………………周立波

項 鏈………………………………………莫泊桑

讀書人是幸福人 ……………………………謝冕

拿來主義 ……………………………………魯迅

淡之美 ……………………………………李國文

愛情詩二首

致橡樹 …………………… ………………舒婷

我愿意是急流 ……………………………裴多菲

情人節(jié)的玫瑰綻開在教室里 …………………曾宏燕

永遠的蝴蝶 ……………………………………陳啟佑

詩經(jīng)二首

靜女 ……………………………………《詩經(jīng)》

氓 ……………………………………《詩經(jīng)》

子路、曾皙、冉有、公西華侍坐 …………《論語》

勸學……………………………………… 荀況

人的高貴在于靈魂 ………………………周國平

善良………………………………………王蒙

人生的境界 ……………………………馮友蘭

科學是美麗的 …………………………沈致遠

南州六月荔枝丹 ………………………賈祖璋

邊城（節(jié)選）……………………………………沈從文

林黛玉進賈府 ………………………………曹雪芹

荷塘月色 ……………………………………朱自清

現(xiàn)代詩二首

我愛這土地………………………………艾青

雨巷 ……………………………………戴望舒

雷雨（節(jié)選）…………………………………曹禺

書信

便條、單據(jù)

通知、啟事

注：序號前面加 ※ 號的為要求背誦或部分要求背誦的課文。

四、考試說明

考試形式：筆試閉卷，總分為 100 分。

《數(shù)學》考試基本要求和考試大綱

一、考試基本要求

（一）基本知識和基本技能的考試要求

對數(shù)學概念、性質、法則、公式和定理有一定的理性認識，能運用數(shù)學語言進行敘述和解釋，懂得各知識點之間的內在聯(lián)系，并能運用這些知識解決有關問題。

（二）應用能力的考試要求

能根據(jù)概念、法則、公式進行數(shù)、式、方程的運算和變形；能使用一般的函數(shù)型計算器進行運算；能依據(jù)文字描述想象出相應的空間圖形，能在基本圖形中找出基本元素及其位置關系；能依據(jù)所學的數(shù)學知識對工作和生活中的簡單數(shù)學問題作出分析，并能運用適當?shù)臄?shù)學方法予以解決。

（三）體現(xiàn)職業(yè)教育特點的考試要求

能將實際問題抽象為數(shù)學問題，用數(shù)學語言正確地表述和說明，建立簡單的數(shù)學模型，并能求解。綜合運用數(shù)學知識和思想方法解決相關問題。

二、考試內容

（一）集合

理解集合、元素及其關系，掌握集合的表示法。

掌握集合之間的關系（子集、真子集、相等）。

理解集合的運算（交、并、補）。

了解充要條件。

（二）不等式

理解不等式的基本性質。

掌握區(qū)間的概念。

掌握一元二次不等式的解法。

了解含絕對值的不等式|ax+b|＜c(或＞c)的解法。

掌握從實際問題中抽象出一元二次不等式模型解決簡單實際問題的方法。

（三）函數(shù)

理解函數(shù)的概念和函數(shù)的三種表示法。

理解函數(shù)的單調性與奇偶性。

能運用函數(shù)的知識解決有關實際問題。

（四）指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)

理解有理指數(shù)冪及其運算法則，掌握利用計算器進行冪的計算方法。

了解冪函數(shù)的概念及其簡單性質。

理解指數(shù)函數(shù)的概念、圖象及性質。

理解對數(shù)的概念（含常用對數(shù)和自然對數(shù)）及積、商、冪的對數(shù)運算法則。

理解對數(shù)函數(shù)的概念、圖象及性質。

能運用指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的知識解決有關實際問題。

（五）三角函數(shù)

了解任意角的概念，理解弧度制的意義，掌握弧度與角度的換算方法。

理解任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)的概念，掌握利用計算器求三角函數(shù)值的方法。

理解同角三角函數(shù)基本關系式：

理 解 誘 導 公 式 ：

的 正 弦 、 余 弦 及 正切 公 式 。

理解正弦函數(shù)的圖象和性質。

了解余弦函數(shù)的圖象和性質。

了解已知三角函數(shù)值求指定范圍內的角的方法，掌握利用計算器求角的方法。

（六）數(shù)列

了解數(shù)列的概念。

理解等差數(shù)列的定義、通項公式及前 n項和公式。

理解等比數(shù)列的定義、通項公式及前 n項和公式。

能運用等差數(shù)列和等比數(shù)列的知識解決有關實際問題。

（七）平面向量

了解平面向量的概念。

理解平面向量的加、減、數(shù)乘運算。

理解平面向量的坐標表示。

理解平面向量的內積及兩向量垂直、共線的充要條件。

能運用平面向量的知識解決有關實際問題。

（八）直線和圓的方程

掌握兩點間的距離公式及線段的中點坐標公式。

理解直線的傾斜角和斜率，掌握直線的點斜式、斜截式及一般式方程。

理解兩條直線平行與垂直的條件，掌握求兩條相交直線的交點的方法。

理解點到直線的距離公式。

掌握圓的標準方程和一般方程。

理解直線與圓的位置關系。

能運用直線和圓的知識解決有關實際問題。

（九）立體幾何

了解平面的基本性質。

了解直線與直線、直線與平面、平面與平面的位置關系。

理解直線與直線、直線與平面、平面與平面平行的判定與性質。

了解直線與直線、直線與平面、平面與平面所成的角。

理解直線與直線、直線與平面、平面與平面垂直的判定與性質。

理解柱、錐、球及其簡單組合體的結構特征及面積、體積的計算方法。

（十）概率與統(tǒng)計初步

掌握分類計數(shù)原理和分步計數(shù)原理。

理解隨機事件和概率的概念，掌握概率的簡單性質。

了解直方圖與頻率分布，理解總體與樣本的概念及抽樣方法。

理解總體均值、標準差的概念，掌握用樣本均值、標準差估計總體均值、標準差的方法。

能運用概率與統(tǒng)計初步的知識解決簡單的實際問題。

（十一）三角公式及其應用

理解兩角和與差的正弦、余弦、正切公式。

理解二倍角的正弦、余弦、正切公式。

理解正弦定理和余弦定理。

了解正弦型函數(shù)的圖像、周期及最大（?。┲?。

（十二）橢圓、雙曲線、拋物線

理解橢圓的定義，掌握橢圓的標準方程和性質。

理解雙曲線的定義，掌握雙曲線的標準方程和性質。

理解拋物線的定義，掌握拋物線的標準方程和性質。

（十三）概率與統(tǒng)計

理解排列、組合的概念，掌握排列數(shù)計算公式、組合數(shù)計算公式和組合數(shù)的性質，能運用排列組合的知識解決簡單的實際問題。

了解二項式定理。

了解離散型隨機變量及其分布，掌握離散型隨機變量的期望與方差。

能運用概率與統(tǒng)計的知識解決簡單的實際問題。

三、考試說明

考試形式：筆試閉卷，總分為100分，不允許考生使用電子計算器。

《英語》考試基本要求和考試大綱

本考試要求在考查考生語言基礎知識、文化知識和基本語言技能的基礎上，注重考查考生實際運用英語語言的能力，特別是在日常生活及相關的職業(yè)場景中的英語應用能力；突出素質教育和以能力為本位的精神，力爭做到考學一致?？疾榈闹R點以《中等職業(yè)學校英語教學大綱》基礎模塊的基本要求為基準，兼顧職業(yè)模塊與拓展模塊中與高等職業(yè)教育相關的部分內容，包括語音、詞匯、語法、情景交際、閱讀理解、英漢翻譯等。

一、考試內容與要求

（一）語言知識

語音

要求考生掌握英語26個字母，48個音素；掌握英語單詞的發(fā)音、基本拼讀規(guī)則以及句子重音、英語語調等內容。

詞匯

掌握2500個左右單詞及400個左右習慣用語和固定搭配

（含九年義務教育階段的詞匯）；能根據(jù)基本的構詞法自主擴展詞匯。包括以下考點：

（1）單詞、詞組在語境中的恰當使用。

（2）近義詞在意義和用法上的差異。

（3）單詞的固定搭配和詞組的特定含義。

3.語法

掌握“語法項目表”中各語法項目的基本用法。

（1）名詞：名詞的分類、名詞的數(shù)、名詞的所有格、名詞作主語、賓語、表語、定語等。

（2）代詞：代詞的種類、人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、疑問代詞、連接代詞、不定代詞等的用法。

（3）數(shù)詞：基數(shù)詞和序數(shù)詞的寫法、讀法和用法，年、月、日的寫法和讀法，鐘點的寫法和讀法。

（4）介詞和介詞短語：表示時間和地點的介詞、其它常用介詞和介詞短語的用法。

（5）冠詞：冠詞的種類、定冠詞和不定冠詞的用法、不用冠詞的情況等。

（6）連詞：連詞在句中的作用和用法。

（7）形容詞：形容詞的基本用法、形容詞的比較級和最高級的基本用法等。

（8）副詞：副詞的種類、副詞的構成、副詞的比較級和最高級的基本用法。

（9）動詞：系動詞、行為動詞、助動詞、常見情態(tài)動詞的基本用法。

（10）時態(tài)：一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時的用法。

（11）被動語態(tài)：一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時被動語態(tài)的構成及用法。

（12）動詞的非謂語形式：動詞不定式、V-ing、V-ed形式

的基本用法。

（13）句子種類：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句

（14）基本句型

SV(A):主語+謂語（+狀語）SVP:主語+系動詞+表語

SVO(A):主語+謂語+賓語（+狀語）

SVOO:主語+謂語+間接賓語+直接賓語

SVOC:主語+謂語+賓語+賓語補足語

（15）there be 句型

（16）直接引語與間接引語

（17）并列復合句與主從復合句：理解各種復合句（包括賓語從句、狀語從句、定語從句、主語從句、表語從句）的意義，并能在閱讀中應用。

（18）主謂一致

（19）強調句型

（20）倒裝結構：基本用法。

4.交際用語

要求考生掌握有關以下功能項目的基本交際用語。能對日常詢問和要求做出恰當反應，能就日常生活和相關職業(yè)話題進行簡單交流。

日常交際用語簡表

問候與道別 (Expressing greetings and saying goodbye)

介紹自己與他人 (Introducing oneself and others)

感謝與道歉 (Expressing thanks and apologies)

預約與邀請 (Making appointments and invitations)

祝福與祝賀 (Expressing wishes and congratulations)

求助與幫助 (Asking for and offering help)

勸告與建議 (Giving advice and suggestions)

接受與拒絕 (Accepting and rejecting)

贊同與反對 (Expressing agreements and disagreements)

贊揚與鼓勵 (Making compliments and offering encouragement)

投訴與警告 (Making complaints and giving warnings)

指令與詢問 (Giving instructions and inquiry)

情感表達 (Expressing feelings)

話題

個人與家庭 (Personal information and family)

日常生活 (Daily life)

校園生活 (Campus life)

娛樂休閑 (Recreation and leisure)

健康狀況 (Health Issue)

居住環(huán)境 (Living condition)

旅行 (Travel)

職業(yè) (Occupation)

科學技術 (Science and technology)

風俗習慣 (Customs and traditions)

人與自然 (Man and nature)

時代精神 (Spirit of the Times)

（二）語言技能

說的能力

能運用“日常交際用語簡表”中的表達法進行基本交際；能圍繞“話題”中的內容進行初步交流，具備跨文化理解與交際的能力；能用較為豐富的語言介紹中華優(yōu)秀文化。

讀的能力

能讀懂生詞率不超過3%的英文材料，閱讀速度為每分鐘70個詞左右。能看懂公共場所常見標識和告示；能根據(jù)上下文和構詞法猜測詞義；能掌握文章的大意和主旨，理解上下文的邏輯關系；能識別語篇中的事實性信息；能根據(jù)語篇作出合理的邏輯推斷。

寫的能力

能根據(jù)所給信息，填寫簡單的登記表、電話記錄、個人履歷表等英文表格；能根據(jù)所給信息，寫出信函、備忘錄、通知、留言、請柬、電子郵件等常見應用文。要求格式正確，行文規(guī)范。

譯的能力

能對常見的職場用語進行簡單的英漢互譯。要求理解正確，譯文通順達意。

二、考試說明

考試形式：筆試閉卷，總分為100分，不允許考生使用詞典。

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