為深入貫徹落實新時代高校思想政治理論課改革創(chuàng)新要求，近日，本學期“校領(lǐng)導講思政課”首場講座開講。學校校長趙春輝以“大學生職場新挑戰(zhàn)：人工智能時代如何保持競爭力？”為題，為大健康學院2023級的300余名學生帶來一堂兼具理論深度與實踐指導的思政課。

聚焦AI時代解析職業(yè)新挑戰(zhàn)講座中，趙春輝校長以人工智能（簡稱AI）技術(shù)的基礎(chǔ)概念為切入點，結(jié)合機器學習、深度學習等技術(shù)，系統(tǒng)解析AI技術(shù)在醫(yī)療護理等領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用場景。通過詳實的案例分析，她展示了AI在疾病輔助診斷、智能護理助手、遠程健康監(jiān)測等方面的突破性應(yīng)用，強調(diào)這些技術(shù)革新正在重構(gòu)醫(yī)療服務(wù)效率與質(zhì)量評價體系。她鼓勵學生通過跨學科學習、終身教育及創(chuàng)新思維，拓寬職業(yè)視野，主動擁抱變化。她說：“數(shù)據(jù)是AI的基石，學會解讀數(shù)據(jù)趨勢，才能成為智能時代的‘適應(yīng)者’?！?/p>

立足專業(yè)特色賦能學生成長在大健康學院舉辦的這場專屬講座上，趙春輝校長緊扣護理專業(yè)就業(yè)方向這一核心主題，精心列舉了醫(yī)院臨床、社區(qū)服務(wù)、健康管理等不同崗位中人工智能（AI）的應(yīng)用實例。針對護理從業(yè)者的職業(yè)定位，她提醒學生：“護理絕非僅僅是一門技術(shù)，更是一門飽含人文關(guān)懷的藝術(shù)。未來，那些兼具‘技術(shù)+人文’雙核能力的復(fù)合型人才，將會在就業(yè)市場中展現(xiàn)出更強的競爭力?！贬槍θ绾螒?yīng)對職場智能化挑戰(zhàn)，趙春輝校長提出雙輪驅(qū)動模式：一方面著力培養(yǎng)AI難以替代的軟實力，重點發(fā)展醫(yī)患共情能力、危機情境領(lǐng)導力、跨專業(yè)團隊協(xié)同等核心素質(zhì)；另一方面加強提升技術(shù)融合應(yīng)用能力，掌握醫(yī)療大數(shù)據(jù)分析、智能護理系統(tǒng)運維等數(shù)字化轉(zhuǎn)型關(guān)鍵技能。此外，趙春輝校長還給出建議，鼓勵學生密切關(guān)注行業(yè)政策動態(tài)、技術(shù)更新?lián)Q代以及全球健康領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，提前科學規(guī)劃自己的職業(yè)路徑。

持續(xù)推進思政育人走深走實講座現(xiàn)場氣氛熱烈，互動頻繁。學生紛紛表示：“這堂課既有理論深度，又貼近現(xiàn)實需求，讓我們對專業(yè)價值有了全新認知?！睋?jù)了解，本學期“校領(lǐng)導講思政課”系列講座將持續(xù)至5月28日，內(nèi)容涵蓋清廉教育、職業(yè)規(guī)劃、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展等各類主題，推動思政課與專業(yè)教育、社會需求深度融合，助力學生成長為適應(yīng)新時代需求的復(fù)合型人才。

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