當(dāng)“白衣天使”遇上“六一兒童節(jié)”，會碰撞出怎樣的火花？南寧市第四人民醫(yī)院以“健康+ 趣味+文化”為主線，在兒科、中醫(yī)科、校園里開展系列活動，讓孩子們在歡聲笑語中感受醫(yī)療溫度，解鎖別樣的節(jié)日體驗。

兒科病區(qū)：童趣診療室里的健康啟蒙

關(guān)鍵詞：角色體驗｜手衛(wèi)生課堂｜禮物狂歡

兒科病區(qū)搖身一變“童趣樂園”，彩色氣球與卡通貼紙勾勒出夢幻場景。醫(yī)護人員化身“健康老師”，通過生動有趣的健康小講堂和互動游戲，寓教于樂：

? 手衛(wèi)生小課堂：通過趣味動畫和“細(xì)菌大作戰(zhàn)”互動游戲，教會孩子們正確洗手步驟，讓“七步洗手法”成為生活習(xí)慣。

? 小小醫(yī)生角色體驗：聽診器、體溫計化身“玩具”，孩子們輪流扮演“小醫(yī)生”，在模擬診療中消除對醫(yī)院的恐懼。一位小朋友戴著聽診器認(rèn)真“聽診”布偶熊貓，奶聲奶氣地說：“小熊貓的心跳好快呀！”

? 知識搶答贏獎品：看圖識物、健康問答環(huán)節(jié)笑聲不斷，答對的孩子捧著積木、繪本等禮物蹦蹦跳跳，每個孩子還收到包含酸奶、餅干的“健康零食包”。

醫(yī)生們表示：“我們希望用輕松的方式讓孩子們理解‘健康’的意義，讓醫(yī)院成為他們的‘安全島’而非‘恐懼源’。”

親子中醫(yī)研學(xué)：萌娃探秘中醫(yī)藥文化

關(guān)鍵詞：醫(yī)脈傳承｜穴位探秘｜香囊手作

醫(yī)院團委聯(lián)合中醫(yī)科、高爾德托育園，邀請“醫(yī)二代”開啟“中醫(yī)奇妙之旅”：

? 醫(yī)圣故事潤童心：在張仲景廣場，中醫(yī)科護士長姚秋明講述“醫(yī)圣”張仲景坐堂行醫(yī)的故事，并結(jié)合經(jīng)典方劑解讀中醫(yī)藥文化的深厚底蘊，孩子們頻頻點頭。

? 經(jīng)絡(luò)穴位大發(fā)現(xiàn)：中醫(yī)科主任馬鈺婷通過動畫演示“人體經(jīng)絡(luò)地圖”，孩子們在模特身上尋找足三里、合谷穴，邊按壓邊念口訣：“合谷在手拇指食指間，按一按能治牙痛哦！”

? 本草香韻迎端午：最受歡迎的當(dāng)屬非遺香囊制作。薄荷、艾草、陳皮等藥材擺成“本草小攤”，孩子們捏一捏黃芪的綿軟，聞一聞丁香的辛香，再和家長合作將藥粉裝入繡著端午紋樣的香囊袋。一位小姑娘舉著香囊歡呼：“這個送給媽媽，蚊子就不會咬她啦！”

此次活動是中醫(yī)藥文化啟蒙的創(chuàng)新實踐，通過“小手牽大手”的親子共學(xué)模式，既架起職工家庭情感溝通的橋梁，更讓中醫(yī)藥文化的種子在童心中悄悄發(fā)芽。

校園藥膳課堂：奶茶里的中醫(yī)藥智慧

關(guān)鍵詞：藥食同源｜烹飪實踐｜端午養(yǎng)生

中醫(yī)科醫(yī)生走進南寧師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校，為學(xué)生們帶來 “舌尖上的中醫(yī)藥”：

? 理論課堂漲知識：“同學(xué)們知道為什么端午節(jié)要掛艾草嗎？”醫(yī)生舉起干燥艾草葉，講解其驅(qū)蚊、祛濕的功效，又展示決明子、枸杞等藥材，揭秘“保溫杯里泡枸杞”的養(yǎng)生原理。

? 藥膳奶茶 DIY：分組烹飪環(huán)節(jié)，孩子們稱量紅茶、牛奶，加入山楂、陳皮等藥材包小火慢煮。當(dāng)琥珀色的奶茶飄出清香，孩子們迫不及待品嘗：“原來中藥一點都不苦，還甜甜的！”

? 端午養(yǎng)生小課堂：結(jié)合即將到來的節(jié)日，醫(yī)生教大家制作簡易“驅(qū)蚊香囊”，并提醒“粽子雖好吃，可不要貪多哦，搭配陳皮茶更易消化”。

老師們感慨：“這樣的活動非常有意義，將課堂知識與生活實踐相結(jié)合，不僅拓寬了學(xué)生的視野，更激發(fā)了他們對傳統(tǒng)文化的興趣?！?/p>

這個六一，南寧市第四人民醫(yī)院用“醫(yī)療+教育+文化”的跨界組合，讓孩子們在歡樂中親近健康、了解中醫(yī)、愛上傳統(tǒng)文化。正如一位家長在朋友圈寫道：“當(dāng)孩子舉著自己做的香囊說‘這是送給媽媽的禮物’，我忽然發(fā)現(xiàn)，白衣天使的守護，早已在孩子心中種下溫暖與希望的種子?！保蠈幨械谒娜嗣襻t(yī)院 方躍平、姚秋明）

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