為系統(tǒng)總結(jié)本學(xué)期教育教學(xué)成果，精準(zhǔn)把握新時代職業(yè)教育改革方向，全面激發(fā)教師參賽熱情與教學(xué)創(chuàng)新活力，1月22日，學(xué)院在老城校區(qū)學(xué)術(shù)報告廳成功舉辦2025—2026學(xué)年教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)緊扣“以賽促教、以賽促改”核心要求，設(shè)置獲獎經(jīng)驗(yàn)分享、專家高位引領(lǐng)、政策深度解讀三大板塊，為全體教職工奉上了一場內(nèi)容豐富、邏輯清晰、指導(dǎo)性強(qiáng)的教學(xué)能力提升盛宴。在校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席活動，全體教職工參加培訓(xùn)，培訓(xùn)由教科處負(fù)責(zé)人主持。

    培訓(xùn)在谷院長的開班講話中拉開帷幕。谷院長充分肯定學(xué)院2025年教育教學(xué)工作取得的成績，并對全體教職工提出三點(diǎn)希望：一是希望獲獎教師當(dāng)好“領(lǐng)頭雁”，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；二是希望全體教師爭做“實(shí)干家”，主動擁抱職業(yè)教育改革變革；三是希望各部門做好“服務(wù)員”，強(qiáng)化教學(xué)工作協(xié)同保障。

    隨后，省級教學(xué)能力大賽獲獎教師代表、指導(dǎo)學(xué)生在省級技能大賽獲獎教師代表依次登臺，分別開展無生教學(xué)片段展示、分享實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

    省級教學(xué)能力大賽獲獎的各位教師代表從選題立意、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、教學(xué)設(shè)計打磨、課程思政融入、信息化手段應(yīng)用，到視頻錄制技巧、答辯策略等方面，毫無保留地分享寶貴心得。這些源于教學(xué)一線、成于實(shí)踐探索的“干貨”，為在場教師提供了可借鑒、可操作的參賽路徑，有效點(diǎn)燃了教師們的備賽熱情。

    指導(dǎo)學(xué)生斬獲省級技能大賽一等獎的教師代表則從選手選拔、訓(xùn)練計劃制定、模擬角色扮演、賽場臨場應(yīng)對等方面展開全方位分享，讓在場教師深受啟發(fā)、倍感收獲。

    為幫助教師從更高站位理解競賽與日常教學(xué)的內(nèi)在邏輯，培訓(xùn)班特邀職業(yè)教育領(lǐng)域知名專家萬力維教授，作題為《從以賽促教看高職課程教學(xué)設(shè)計實(shí)施與評價》的專題報告。

    萬教授緊扣國家職業(yè)教育政策文件，深入剖析了教學(xué)能力比賽中教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計、實(shí)施、評價與反思五大核心觀測點(diǎn)。她強(qiáng)調(diào)，打造優(yōu)秀教學(xué)作品需實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)，即推動課程思政落地、適配崗位需求、促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展；建立五大聯(lián)結(jié)，即精準(zhǔn)對接崗位、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、技能等級標(biāo)準(zhǔn)與技能大賽；形成三個支撐，即課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求、教學(xué)內(nèi)容方法支撐課程目標(biāo)、考核驗(yàn)證支撐教學(xué)目標(biāo)。萬教授的報告兼具理論高度與實(shí)踐深度，為學(xué)院教師優(yōu)化課堂教學(xué)、深化“三教”改革指明了清晰方向。

    培訓(xùn)最后，教科處負(fù)責(zé)人曲文堯結(jié)合學(xué)院發(fā)展實(shí)際，系統(tǒng)解讀了近期出臺的系列教育教學(xué)重要文件。他重點(diǎn)圍繞《專技崗位人員目標(biāo)管理及績效考核實(shí)施辦法（試行）》《教師發(fā)展“十個一質(zhì)量工程”實(shí)施方案（試行）》，詳細(xì)闡釋了學(xué)院在績效分配、課時管理、教師專業(yè)發(fā)展路徑等方面的頂層設(shè)計。其中，“十個一質(zhì)量工程”明確要求教師完成“打造一門精品課程、開拓對接一個企業(yè)、參加或指導(dǎo)一項(xiàng)比賽”等十項(xiàng)任務(wù)，任務(wù)完成情況直接與績效獎勵掛鉤。這一系列舉措，既為教師個人專業(yè)成長繪制了清晰路線圖，又通過“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的激勵機(jī)制，把教師個人發(fā)展與學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合，在全院營造出比學(xué)趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好育人氛圍。

    本次教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)班的成功舉辦，標(biāo)志著學(xué)院在深化教育教學(xué)改革、建設(shè)高水平“雙師型”教師隊(duì)伍的征程上邁出堅實(shí)一步。全體教師將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，積極投身2026年各類教學(xué)競賽與教學(xué)改革實(shí)踐，把所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為提升育人質(zhì)量的強(qiáng)大動力。

圖:宣傳部 劉丞道

文:教務(wù)科研處 張平

相關(guān)知識

AI賦能醫(yī)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展培訓(xùn)班順利舉辦
人文與健康學(xué)院開展“AI賦能新質(zhì)課堂教學(xué)能力提升”專題培訓(xùn)活動
上海健康醫(yī)學(xué)院：打造AI賦能教師發(fā)展新模式，啟動教育教學(xué)能力提升新引擎
揚(yáng)州市教育局舉辦專職心理健康教師賦能提升培訓(xùn)班
以訓(xùn)強(qiáng)基，以賽提質(zhì)——福州市中小學(xué)青春健康教育師資培訓(xùn)班暨第二屆青春健康教學(xué)設(shè)計大賽在我校舉辦
健康中國看山西：以賽促教，師生同臺競技，山西腫瘤醫(yī)院病理科舉辦住培教學(xué)比賽
AI賦能骨干教師能力培訓(xùn)，智領(lǐng)健康職教新生態(tài)
西北師范大學(xué)青年教師教學(xué)能力提升計劃實(shí)施方案
2024年梧州市中小學(xué)縣級心理健康教育骨干教師能力 提升培訓(xùn)順利結(jié)班
繼續(xù)教育學(xué)院舉辦廣東粵電航運(yùn)有限公司 2025 年高級船員綜合能力提升培訓(xùn)班（第二期）

網(wǎng)址: 鑄魂強(qiáng)師促發(fā)展 以賽賦能開新局 學(xué)院成功舉辦2025—2026學(xué)年教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)班 http://www.gysdgmq.cn/newsview1893513.html