為扎實(shí)推進(jìn)《社區(qū)護(hù)理學(xué)》課程理論與實(shí)踐深度融合，夯實(shí)護(hù)理專業(yè)學(xué)生基層護(hù)理服務(wù)能力，助力高素質(zhì)護(hù)理人才培養(yǎng)，2026年3月30日下午，社區(qū)護(hù)理學(xué)教員尼春萍、李洋帶領(lǐng)23級護(hù)理本科學(xué)員，前往未央?yún)^(qū)長慶興隆園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開展見習(xí)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，深化校地聯(lián)合育人，推進(jìn)護(hù)理系2026年度“五位一體”聯(lián)合教學(xué)落地見效。

本次見習(xí)得到長慶興隆園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心全力支持，圍繞社區(qū)義診、醫(yī)院參觀見習(xí)、高血壓健康教育講座三大環(huán)節(jié)有序開展。義診中，學(xué)員在教員與社區(qū)醫(yī)護(hù)人員指導(dǎo)下，協(xié)助開展健康監(jiān)測、健康咨詢等服務(wù)；參觀環(huán)節(jié)，學(xué)員實(shí)地了解社區(qū)醫(yī)院運(yùn)營模式與基層護(hù)理工作內(nèi)容；健康講座上，教員與社區(qū)醫(yī)護(hù)人員聯(lián)合授課，普及高血壓防治知識，助力學(xué)員提升科普與溝通能力。

此次見習(xí)實(shí)踐是院校聯(lián)合開展實(shí)踐教學(xué)的生動(dòng)落地，更是護(hù)理系2026年度推進(jìn)“五位一體”聯(lián)合教學(xué)的有益實(shí)踐。通過搭建校地合作實(shí)踐平臺(tái)，打破了課堂教學(xué)與基層醫(yī)護(hù)工作的壁壘，讓學(xué)員走出教室、扎根社區(qū)，在真實(shí)的工作場景中提升實(shí)操技能、強(qiáng)化服務(wù)意識，同時(shí)也助力多維提升教員與學(xué)員的綜合護(hù)理能力，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長、共育人才。

相關(guān)知識

齊魯理工學(xué)院：新醫(yī)科建設(shè)中護(hù)理本科實(shí)踐教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
共育護(hù)理人才！校院攜手打造實(shí)踐育人新高地
體育健康學(xué)院赴上海開展實(shí)踐教學(xué)基地簽約、實(shí)習(xí)檢查等活動(dòng)
我院在“一站式”學(xué)生社區(qū)開展心理健康教育實(shí)踐活動(dòng)
(心理）教育戲劇 融入學(xué)校心理健康教育的實(shí)踐探究
鄉(xiāng)村學(xué)校開展留守兒童心理健康教育的實(shí)踐探究
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案（精選8篇）
在衛(wèi)校學(xué)護(hù)理五年計(jì)劃.pptx
廣東省首個(gè)醫(yī)校社協(xié)同育人實(shí)踐基地成立 共建“心”教育共同體
北京市呼家樓中心小學(xué)開展實(shí)踐育人、項(xiàng)目育人——

網(wǎng)址: 校地聯(lián)合踐初心 五位一體育人才 ——護(hù)理系開展《社區(qū)護(hù)理學(xué)》見習(xí)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng) http://www.gysdgmq.cn/newsview1929626.html