2024年, 第22卷, 第3期　
刊出日期：2024-05-20 上一期  

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隱藏/顯示圖片暴力詞與情緒詞在詞匯特征和認知加工中的差異2024, 22(3): 289-296. DOI: 10.12139/j.1672-0628.2024.03.001

暴力詞與情緒詞存在一定聯(lián)系，但兩者的差異還需做進一步探討。研究1采用詞匯評定任務考察兩者的詞匯特征差異，結果顯示，與情緒詞相比，暴力詞的愉悅度、優(yōu)勢度、趨向度和熟悉度更低，喚醒度、攻擊性和傷害性更高。社會情緒性和喚醒度是評價和區(qū)分兩者更為綜合的指標。研究2采用詞匯判斷任務和類別判斷任務考察兩者的認知加工差異，結果顯示，兩者的反應時存在差異，并受到實驗任務的調(diào)節(jié)。綜合來看，暴力詞與情緒詞在詞匯特征和認知加工上均存在不同。基于情緒二維模型提出的暴力詞雙維度模型有助于更好地解釋暴力詞的特殊性。

助記線索對自我和他人回憶成績的影響及元認知監(jiān)測

賈寧, 陳星, 代景華

2024, 22(3): 305-311. DOI: 10.12139/j.1672-0628.2024.03.003

本研究以大學生為被試，通過設置二人結組記憶與元認知監(jiān)測任務，考察了助我線索(實驗1)和助他線索(實驗2)對回憶成績的影響及元認知監(jiān)測。結果顯示：(1)生成助我線索和助他線索，編碼強度是相同的，但個體生成的助我線索和助他線索都對自我回憶更為有效；(2)相對于助我線索，助他線索更能提高他人回憶成績；(3)個體的自我監(jiān)測較為準確，但監(jiān)測他人出現(xiàn)了高估。結果表明：第一，研究提出并證實了助記線索影響回憶成績的雙過程假說。第二，個體生成線索后主要是以編碼流暢性為線索進行元認知監(jiān)測，導致自我監(jiān)測準確性較高，而監(jiān)測他人的準確性不高。

初中生受侵害與攻擊類型的轉(zhuǎn)變模式：近墨者黑？

林丹華, 曹娟, 申子姣, 張月

2024, 22(3): 320-328. DOI: 10.12139/j.1672-0628.2024.03.005

以1135名初中學生為被試進行為期一年半的追蹤研究，采用潛在剖面分析與潛在轉(zhuǎn)變分析方法考察了受侵害與攻擊的類型與轉(zhuǎn)變情況，以及朋友的受侵害與攻擊、友誼質(zhì)量對其的影響。結果發(fā)現(xiàn)：(1)受侵害與攻擊在兩個時間點上均分為4種類型(即“未卷入組”、“高受侵害低攻擊組”、“中受侵害高攻擊組”和“中受侵害低攻擊組”(第一個時間點)/“高受侵害高攻擊組”(第二個時間點)。受侵害與攻擊類型隨著時間推移兼具穩(wěn)定性與轉(zhuǎn)變性。(2)朋友的高受侵害水平會促進初中生由“未卷入組”向“高受侵害低攻擊組”轉(zhuǎn)化；朋友的高攻擊水平會促使初中生由“未卷入組”向“中受侵害高攻擊組”和“高受侵害高攻擊組”轉(zhuǎn)化。(3)高友誼質(zhì)量會加強朋友的受侵害水平所帶來的影響，而低友誼質(zhì)量會加劇朋友的攻擊水平所帶來的影響。研究結果有助于深化對初中生受侵害與攻擊變化模式多樣性的理解，有利于制定有針對性的預防干預方案。

不同自我同一性狀態(tài)大學生的回音適應行為表現(xiàn)

楊權, 牛更楓, 孫曉軍

2024, 22(3): 338-345. DOI: 10.12139/j.1672-0628.2024.03.007

信息窄化(回音室效應)現(xiàn)象日益突出并帶來消極影響，但人們會采取回音適應行為以應對或消除信息窄化的影響。大學生正處于角色轉(zhuǎn)變的關鍵時期，回音適應行為表現(xiàn)可能與其自我同一性發(fā)展水平有關。研究基于身份資本假設與I3行為主義框架探究并解釋這一問題。使用問卷法對366名大學生進行施測，結果發(fā)現(xiàn)：處于自我同一性完成狀態(tài)的大學生，回音適應行為得分最高，轉(zhuǎn)變狀態(tài)下次之，彌散狀態(tài)下最低；信息過載和感知效用解釋了彌散狀態(tài)大學生的回音適應行為；身份氣泡強化和感知效用解釋了轉(zhuǎn)變狀態(tài)下大學生的回音適應行為。結果表明，彌散狀態(tài)個體采取回音適應行為可能與無效而過載的信息推薦有關；轉(zhuǎn)變狀態(tài)個體采取回音適應行為可能與信息推薦為建立“身份氣泡”機制提供了有效信息有關。

完美主義與中學生學業(yè)倦怠的縱向關系及自我寬容的中介作用

楊卓, 賈榕, 林瑤, 張寶山, 畢研玲

2024, 22(3): 363-371. DOI: 10.12139/j.1672-0628.2024.03.010

為考察中學生完美主義、自我寬容和學業(yè)倦怠之間的關系，本研究使用問卷法對427名中學生進行了歷時1學期的3次追蹤測試(分別標記為T1、T2和T3)，采用交叉滯后分析和縱向中介分析考察了中學生不同類型完美主義和學業(yè)倦怠的關系以及自我寬容的中介作用。結果發(fā)現(xiàn)：(1)消極完美主義與學業(yè)倦怠存在相互正向預測作用；(2)T1消極完美主義可以負向預測T2自我寬容，T2自我寬容可以負向預測T3學業(yè)倦?。?3)T2自我寬容在T1消極完美主義和T3學業(yè)倦怠之間起中介作用。結果表明，消極完美主義對中學生的學業(yè)倦怠存在著顯著的影響，并且自我寬容在其中起中介作用。這些結果對有效干預中學生學業(yè)倦怠具有一定的實踐意義。

大學生失敗心態(tài)量表的編制及信效度檢驗

牛宏偉, 郝嘉佳, 白學軍

2024, 22(3): 379-386. DOI: 10.12139/j.1672-0628.2024.03.012

探討中國大學生失敗心態(tài)的結構，編制大學生失敗心態(tài)量表并檢驗其信效度。首先通過文獻分析和半結構式訪談發(fā)展出量表的初始條目，依次進行項目分析和探索性因素分析(n=699)、驗證性因素分析(n=684)等確定量表的信效度。然后通過考察大學生失敗心態(tài)與心理健康的關系，再次驗證量表效度(n=2922)。結果發(fā)現(xiàn)：最終形成的正式量表包含消極失敗心態(tài)和積極失敗心態(tài)兩個相對獨立的維度；量表的內(nèi)部一致性信度、重測信度和結構效度、效標效度均符合心理測量學要求；失敗心態(tài)兩維度與主觀幸福感和一般心理問題均顯著相關。該量表可作為測量中國大學生失敗心態(tài)水平的有效工具。

7～8年級學生數(shù)字推理能力測驗的編制及信效度驗證

趙守盈, 任蓉蓉, 陳維, 牟幫軍

2024, 22(3): 387-394. DOI: 10.12139/j.1672-0628.2024.03.013

參考美國成熟的鑒別能力傾向測驗中分維度數(shù)字推理能力的題目設置，編制適用于國內(nèi)7～8年級學生的數(shù)字推理能力測驗，初始測驗共包含22道題目。選取初中七、八年級共計7500余名學生為被試。經(jīng)過探索性因素分析、驗證性因素分析以及基于Rasch模型對測量工具的質(zhì)量進行分析之后，最終的數(shù)字推理能力測驗由18道題目組成，該測驗的內(nèi)部一致性信度、分半信度、結構效度、效標效度都達到了心理測量學的標準，并且在性別上不存在項目功能差異，表明該測驗可以有效地測量初中7～8年級學生的數(shù)字推理能力，該測驗可用于甄別出數(shù)字推理能力與學業(yè)成績不匹配的學生，以及篩查出是否因數(shù)字推理能力不足導致的數(shù)學學習困難學生，幫助一線教育工作者有針對性地對學生進行干預和指導。

急性哀傷期喪親者持續(xù)性聯(lián)結的不同模式及其與哀傷癥狀的關系

于心怡, 錢文麗, 黃晶菁, 王建平

2024, 22(3): 402-409. DOI: 10.12139/j.1672-0628.2024.03.015

持續(xù)性聯(lián)結是喪親者普遍產(chǎn)生的體驗之一，其與急性哀傷期喪親者哀傷癥狀的關系仍不明確。本研究旨在探索急性哀傷期喪親者的持續(xù)性聯(lián)結是否存在亞群體，并考察其預測因素，以及不同亞群體哀傷癥狀的差異。159名1年內(nèi)喪親的成年人完成了基本信息調(diào)查表、復雜性哀傷問卷和持續(xù)性聯(lián)結問卷。潛剖面分析表明持續(xù)性聯(lián)結表現(xiàn)存在4類亞群體：低聯(lián)結組、較高內(nèi)化?較低外化聯(lián)結組、中等聯(lián)結組和高聯(lián)結組。性別、年齡、與逝者關系及親密程度能顯著預測喪親者的亞群體歸屬，且低聯(lián)結組喪親者的哀傷癥狀最少。結果表明，急性哀傷期喪親者的持續(xù)性聯(lián)結存在質(zhì)的差異，這有助于專業(yè)工作者在喪親早期提供更有針對性的預防性干預。

沖動性暴力犯憤怒條件下的閾上閾下反應抑制受損

毋嫘, 張之宇, 張晉, 覃丹泓, 李紫熙, 康威

2024, 22(3): 410-417. DOI: 10.12139/j.1672-0628.2024.03.016

本研究使用情緒性Go/No-go任務(實驗1)和掩蔽版Go/No-go任務(實驗2)，考察暴力犯和對照組在中性條件和憤怒條件下的閾上閾下反應抑制能力。實驗1發(fā)現(xiàn)，相比中性條件下，暴力犯和對照組在憤怒條件下Go反應時更短，No-go錯誤率更高；憤怒條件下暴力犯比對照組Go反應時更短，No-go錯誤率更高。實驗2發(fā)現(xiàn)，相比中性條件下，在憤怒條件下暴力犯No-go反應時和RT-slowing更短，而對照組無顯著差異；在憤怒條件下，暴力犯比對照組No-go反應時和RT-slowing更短。結果表明，相比中性條件下，憤怒條件下暴力犯呈現(xiàn)閾上閾下反應抑制受損；憤怒條件下，暴力犯比對照組閾上閾下反應抑制表現(xiàn)差。

孤獨癥兒童父母負面評價恐懼和社交焦慮的關系：一個有調(diào)節(jié)的中介效應模型

關文軍, 吳添昊, 程毓可, 多強

2024, 22(3): 418-424. DOI: 10.12139/j.1672-0628.2024.03.017

為探討孤獨癥兒童父母領悟社會支持在負面評價恐懼和社交焦慮之間的關系，采用負面評價恐懼量表、領悟社會支持量表、社交焦慮量表對582名孤獨癥兒童父親或母親進行了調(diào)查。結果表明：(1)負面評價恐懼顯著正向預測孤獨癥兒童父母的社交焦慮；(2)領悟社會支持在孤獨癥兒童父母的負面評價恐懼與社交焦慮之間起部分中介作用；(3)性別調(diào)節(jié)負面評價恐懼→領悟社會支持→社交焦慮這一中介模型的前半路徑。孤獨癥兒童母親群體負面評價恐懼通過領悟社會支持影響社交焦慮的中介效應顯著，在父親群體中不顯著。本研究揭示了孤獨癥兒童父母的負面評價恐懼與社交焦慮的關系及其作用機制，對緩解孤獨癥兒童父母社交焦慮有一定啟示作用。

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