大班健康公開(kāi)課教案《快樂(lè)的戶(hù)外活動(dòng)》

總目標(biāo)：

　　1、通過(guò)探險(xiǎn)尋寶游戲，掌握各種活動(dòng)器械的不同玩法，發(fā)展動(dòng)作技能。

　　2、增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)：根據(jù)指示箭頭有序活動(dòng)，不隨便插隊(duì)。

　　(一)平衡區(qū)--過(guò)鱷魚(yú)橋

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在梯子、輪胎、搖板等組合器械上行走，提高平衡能力。

　　2、克服困難，勇敢前進(jìn)。

場(chǎng)地準(zhǔn)備：

　　1、材料：輪胎、梯子、搖板;鱷魚(yú)玩具若干

　　2、場(chǎng)地游戲提示：

　　1、用梯子和輪胎搭建驚險(xiǎn)的鱷魚(yú)橋，在梯子下放置小型鱷魚(yú)玩具，增加游戲的情境性。

　　2、梯子應(yīng)有長(zhǎng)有短，便于能力不同的幼兒選擇相應(yīng)的路線(xiàn)。

　　3、適時(shí)增加搖板的間隔距離，逐步提高要求。

　　(二)鉆爬區(qū)--爬桌椅

活動(dòng)目標(biāo)：

　　練習(xí)匍匐爬、倒爬和側(cè)身鉆等技能，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

場(chǎng)地準(zhǔn)備：

　　1、材料：椅子、長(zhǎng)形桌、鉆圈、墊子

　　2、場(chǎng)地指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、集中明確動(dòng)作要領(lǐng)及活動(dòng)規(guī)則：

　　A、如倒爬：先挪動(dòng)雙腳，后移動(dòng)雙手等。

　　B、根據(jù)箭頭提示有序地分組活動(dòng)，。來(lái).源屈.老師教.案網(wǎng)，不隨便插隊(duì)。

　　2、適時(shí)變換椅子的排列形式(如椅子并排放--豎排放)，增加難度。

　　(三)彈跳區(qū)--過(guò)高山

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、行進(jìn)跳躍練習(xí)，增強(qiáng)體能。

　　2、樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

場(chǎng)地準(zhǔn)備：

　　1、材料：羊角球若干、小型滑梯2架

　　2、場(chǎng)地指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、小型的競(jìng)賽游戲：先跨跳羊角球，后背球翻過(guò)小山坡。

　　2、鼓勵(lì)幼兒自己結(jié)隊(duì)競(jìng)賽。

　　(四)車(chē)類(lèi)區(qū)--快速?zèng)_刺

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)青蟲(chóng)車(chē)、滑板車(chē)，掌握駕車(chē)技巧，發(fā)展動(dòng)作靈活性。

　　2、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

場(chǎng)地準(zhǔn)備：

　　1、材料：青蟲(chóng)車(chē)、滑板車(chē);

　　2、場(chǎng)地指導(dǎo)要點(diǎn)：利用同伴互動(dòng)，交流駕車(chē)技巧，如滑板車(chē)的貓腰、快速點(diǎn)地等。

活動(dòng)建議：

　　1、因地制宜，師生共建有趣的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

　　2、善于觀(guān)察、有效指導(dǎo)。選擇有趣的方法如"畫(huà)卡"、"發(fā)小禮物"、"尋寶"等來(lái)吸引幼兒換區(qū);

　　3、保教結(jié)合、動(dòng)靜交替。保教人員應(yīng)統(tǒng)一行動(dòng)，并在保健室開(kāi)設(shè)休息區(qū)。

相關(guān)知識(shí)

中班健康戶(hù)外公開(kāi)課教案通用
中班健康公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《晨間戶(hù)外活動(dòng)》
中班《戶(hù)外活動(dòng)》健康活動(dòng)教案
大班戶(hù)外活動(dòng)教案30篇.docx
健康戶(hù)外游戲小班優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案設(shè)計(jì)大全5篇.docx
中班健康活動(dòng)教案《戶(hù)外活動(dòng)》含反思
中班戶(hù)外活動(dòng)健康教案（精選17篇）
幼兒園大班健康戶(hù)外活動(dòng)設(shè)計(jì)《好玩的繩子》 幼兒園免費(fèi)教案
健康體育戶(hù)外活動(dòng)教案
大班健康公開(kāi)課教案《游泳》

網(wǎng)址: 大班健康公開(kāi)課教案《快樂(lè)的戶(hù)外活動(dòng)》 http://www.gysdgmq.cn/newsview272720.html