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健身與健康教育(全彩圖解版)【全本

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月05日 00:19

健身與健康教育(全彩圖解版)

健身與健康教育(全彩圖解版)電子書

提高生活和生命質(zhì)量的指導書,累計教學經(jīng)驗80年以上的健康教育專 家聯(lián)合編寫。 從心肺功能、肌肉健康、柔韌性、神經(jīng)運動健康、姿勢及身體構(gòu)成等方面系統(tǒng)性地講解了如何堅持行規(guī)律體力活動和運動,具有良好的可操作性 為高校體育與健康教育提供基于實踐的信息及方案 助力青年認識、形成健康生活方式, 提升未來生活質(zhì)量 ·講解健康的組成部分及健康行為與預期壽命的關(guān)系,促形成科學健康觀

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健身與健康教育 介紹了運動、身體活動和減少久坐方面的指導性原則,講解了從心肺健康、肌肉健康、柔韌性、神經(jīng)運動健康、姿勢及身體構(gòu)成方面評估身體健康狀況及行訓練改善的方法,探討了何為神經(jīng)運動并介紹了針對身體各部位的功能性運動訓練。此外,本書講解了健康飲食、體重管理和壓力管理方面的內(nèi)容,提供了在當前環(huán)境下行飲食、體重和壓力管理所需的各種工具,并重新審視了與健康相關(guān)的各種概念,以幫助讀者認識到今天做出的積極選擇會使自己擁有更加健康的明天。<br/>【推薦語】<br/>提高生活和生命質(zhì)量的指導書,累計教學經(jīng)驗80年以上的健康教育專 家聯(lián)合編寫。 從心肺功能、肌肉健康、柔韌性、神經(jīng)運動健康、姿勢及身體構(gòu)成等方面系統(tǒng)性地講解了如何堅持行規(guī)律體力活動和運動,具有良好的可操作性 為高校體育與健康教育提供基于實踐的信息及方案 助力青年認識、形成健康生活方式, 提升未來生活質(zhì)量 ·講解健康的組成部分及健康行為與預期壽命的關(guān)系,促形成科學健康觀 ·解析由身體活動、運動和減少久坐三者組成的人類運動范式 ·提供針對運動、身體活動及久坐習慣的行為改變策略和方法 ·指導從多方面評估與訓練改善生理健康狀況 —心肺功能 —肌肉健康 —柔韌性 —神經(jīng)運動健康 —姿勢 —身體構(gòu)成 ·解析健康飲食、體重管理及壓力管理的重與策略<br/>【作者】<br/>卡蘿爾·K. 安布拉斯特 博士,印第安納大學伯明頓分校公共健康學院人體運動學系高 級講師。在35年以上的教授大學生和培訓健身教練的職業(yè)生涯中,她曾經(jīng)在美國運動醫(yī)學會和美國運動協(xié)會的資格認定委員會中任職,她還是美國運動醫(yī)學會會員。她也是美國運動醫(yī)學會認證的運動生理學家,持有2 級“運動即良藥”(Exercise Is Medicine)資格證,還擁有一級“功能性運動篩查”(Functional Movement Screening)證書。她曾經(jīng)出任過印第安納大學娛樂性體育部(Division of Recreational Sports) 的健身與健康課程總監(jiān), 該課程每周會提供一百多組運動教程。 埃倫·M. 埃文斯 博士,是佐治亞大學人體運動學系的教授,主管研究和研究生教育的副主任,還是教育學院身體活動與健康中心的主管。她是華盛頓大學醫(yī)學院(Washington University School of Medicine)老年醫(yī)學與老年學及應用生理學領域的博士后研究人員。在職佐治亞大學前,她曾經(jīng)供職于伊利諾伊大學厄巴納—尚佩恩(Urbana-Champaign)分校。埃文斯曾被評為美國運動醫(yī)學會和美國國家人體運動學會(National Academy of Kinesiology, NAK)的會員。 凱瑟琳·M. 勞克林 HSD,公共衛(wèi)生碩士(MPH),是印第安納大學伯明頓分校公共健康學院應用健康學系的臨床教授與助理系主任。她感興趣的研究領域包括性健康教育、癌癥預防與教育、計劃造,以及對以社區(qū)為基礎的各種組織的推行與評估。勞克林在印第安納大學任職25 年以上,在此期間,她贏得了不勝枚舉的教學與工作獎項。<br/>

目錄展開

扉頁

版權(quán)頁

內(nèi)容提要

前言

第1章 終身保持健康與強健的體魄

在整個生命周期中保持健康

健康新視角

健康的各組成部分

何為功能性運動與健康

本章總結(jié)

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