李化婷大班健康領域玩轉呼啦圈
活動目標:,在身體的不同部位轉動。
,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
,體現玩呼啦圈的快樂。

活動準備:呼啦圈十五個、紅花、音樂健康歌、倍兒爽
活動過程:(一),讓幼兒認識并想參與活動。
,談話:小朋友,老師給你帶了個新朋友,看看他是什么形狀,有什么不同。
教師:寶貝,呼啦圈好玩嗎?做個健康的乖寶寶。熱身運動(播放音樂健康歌)教師帶幼兒隨音樂節(jié)奏做各種不同的(脖子、胳膊、腿、腰、手腕)模仿動作,活動身體的各個部位。
(二)教師:寶貝,你快樂嗎?探索呼啦圈的不同玩法,體驗呼啦圈的樂趣。
,提問:除了這幾種玩法,誰還有不一樣的玩法呢?啟發(fā)幼兒動腦筋想出不同花樣的玩法,讓其他幼兒觀察。
,你們想嘗試嗎?

,分組表演,奪小紅花
(三)活動展示:(播放倍兒爽歌)
(四)活動反思:;
《倍兒爽》這首歌,所以他們興趣特濃。
(五)活動延伸:讓幼兒回家隨意玩轉呼啦圈,體驗鍛煉的快樂。

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