幼兒入園適應的策略

幼兒入園適應的策略 　　【摘 要】幼兒最初入園的適應問題是每個幼兒園、每位教師與家長所必須面對的,怎樣使幼兒盡早脫離分離焦慮適應幼兒園的生活是大家最關注的問題。我通過學習、分析、觀察、實踐,將理論與自己實踐所得經(jīng)驗相結合,匯編本文。本文從幼兒和家長兩個角度進行了策略介紹,闡述了如何幫助幼兒早日適應幼兒園的生活。 　　每年九月,我們都會迎來一批新面孔,面對同樣的一個問題:幼兒的分離焦慮。幼兒對父母的依戀和對陌生環(huán)境一種本能的懼怕、不安全感,使每個幼兒在剛入園時都會有不同程度的分離焦慮。如果幼兒長期處于這種消極的情緒狀態(tài),就會降低智力活動的效果,影響其將來的適應能力,影響幼兒的身心發(fā)展。所以盡快的幫助幼兒適應幼兒園生活顯得尤為重要。這時,就需要我們教師做幼兒和家長兩方面的工作。 　　 　　一、 幫助幼兒順利通過適應期 　　 　　《綱要》指出“教師的態(tài)度和管理方式應有助于形成安全、溫馨的心理環(huán)境?！蔽覀儜B(tài)度要溫柔、和藹,要順應幼兒的發(fā)展特點,照顧個別差異,對不同的幼兒采取不同的管理方式,使幼兒將對父母的依戀安全的轉移到我們身上,盡早適應幼兒園的環(huán)境與生活。 　　 　　策略一:創(chuàng)設輕松愉快的環(huán)境 　　創(chuàng)設輕松愉快的環(huán)境主要適用于安全型依戀幼兒。這類幼兒在初入園時能夠獨自探索周圍的陌生環(huán)境,對于陌生的教師和同伴也表現(xiàn)出濃厚的興趣,他們對父母的分離表示傷感,但沒有強烈的分離焦慮。從外在行為特征來看,這類幼兒情緒健康、穩(wěn)定、自信、友善、樂于探索,表現(xiàn)出較強的適應能力,并不需要教師的特殊照顧。 　　創(chuàng)設輕松愉快的環(huán)境包括創(chuàng)設輕松愉快的物質環(huán)境和創(chuàng)設寬松和諧的心理環(huán)境。教師根據(jù)幼兒的年齡特點、興趣愛好、需要等布置室內(nèi)環(huán)境來創(chuàng)設輕松愉快的物質環(huán)境;通過和藹的態(tài)度、溫柔的語言、輕柔的動作、及時的肯定、耐心的講解等來創(chuàng)設寬松和諧的心理環(huán)境。通過這兩種環(huán)境的創(chuàng)設,能夠有效的緩解幼兒焦慮情緒,使之逐漸適應并喜歡上幼兒園。 　　 　　策略二:轉移幼兒的注意力 　　轉移幼兒的注意力適用于焦慮――回避型不安全依戀幼兒。這類幼兒在陌生的環(huán)境中能夠自主的探索和游戲,但不夠投入。他們能接受陌生人(如教師和同伴)的關注,與陌生人在一起并不十分傷感。在人際互動中,這類幼兒表現(xiàn)出一些回避現(xiàn)象,如避免成人注視或扭身走開。他們的適應力介于安全型依戀和焦慮――反抗型不安全依戀兩類幼兒之間,能夠接受成人的一些要求,情緒很容易受他人影響。 　　我們可以通過看動畫片、看書、聽音樂、玩玩具,給幼兒拍照等方式來吸引幼兒,轉移幼兒的注意力,緩解他們的壓力,起到穩(wěn)定情緒的作用。 　　 　　策略三:給予更多的關愛 　　給予更多的關愛適用于焦慮――反抗型不安全依戀幼兒。這類幼兒過分依戀家人,對陌生環(huán)境和陌生人排斥,對父母的離開表現(xiàn)出極度的傷感和焦慮。從外在行為特征來看,這類幼兒情緒不穩(wěn)定,依附性強,缺乏自信。需要老師給予更多的關愛和照顧,來滿足他們情感的需要。 　　對于這類幼兒,我們要將愛融入到自己的一舉一動、一言一行中,多和他們進行皮膚接觸,情感交流,像母親一樣對待他們,關心、體貼這些敏感的心,相信通過我們的努力,孩子會對我們產(chǎn)生信任和依戀,會感到世界是可愛的、溫暖的、撒滿陽光的。 　　 　　策略四:尊重、接納、理解幼兒 　　《綱要》指出“以關懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。耐心傾聽,努力理解幼兒的想法與感受,支持、鼓勵他們大膽探索與表達?！蔽覀円眯捏w會他們?yōu)槭裁纯鞓?為什么悲傷,盡量滿足他們合理的需要。例如:揚揚早晨來園時一直哭,通過我的詢問,揚揚告訴我,他想親親媽媽再讓媽媽離開。我滿足了他的要求,揚揚親完媽媽后,情緒很快便穩(wěn)定了下來,不再哭鬧了。 　　 　　策略五:冷處理 　　在適應期中,有的幼兒會出現(xiàn)過激行為,這時任你說什么,做什么都起不到效果,我們就可以采取冷處理,先讓幼兒冷靜一下,再選擇其它方法對幼兒進行安撫。但在冷靜過程中,切不可留幼兒一人獨處,這樣不僅起不到什么作用,反而會增加幼兒的恐懼與焦慮。 　　策略六:讓幼兒體會到幼兒園的樂趣: 　　在一日活動中我們要安排豐富多樣的內(nèi)容,利用各種形式,如玩游戲、送禮物、認識新朋友、找朋友、參觀幼兒園、玩大型玩具等等,使幼兒忙碌起來,沒有空暇時間來思念父母,并在一日活動中體會到上幼兒園的樂趣,漸漸熟悉并喜歡上幼兒園。 　　 　　二、安撫家長的情緒,使其具有正確的態(tài)度和對待方式 　　 　　從孕育生命、痛苦分娩到精心喂養(yǎng)、小心呵護,對每個家庭而言,孩子都是寶貝,孩子入園時的種種表現(xiàn)無不牽動著每一位家長的心。于是,家長難免會做出一些不恰當?shù)男袨?。這時,我們要以積極的態(tài)度接納家長,安撫家長緊張的情緒,保持交流渠道的暢通,幫助家長建立合作的意識,接受幼兒園的指導,為孩子早日適應幼兒園環(huán)境、

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