首頁資訊【立德樹人】——2022年度立德樹人工作先進(jìn)集體大學(xué)生心理健康教育與安全教育教研室

【立德樹人】——2022年度立德樹人工作先進(jìn)集體大學(xué)生心理健康教育與安全教育教研室

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2024年12月17日 06:52

大學(xué)生心理健康教育與安全教育教研室緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，探索出“一體兩翼五協(xié)同”心理育人新模式，開展了教育教學(xué)、預(yù)防干預(yù)、實踐活動、咨詢服務(wù)、隊伍建設(shè)、疫情心理防控、精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興、社會心理服務(wù)等多項工作，構(gòu)建全員參與、全過程提升、全方位守護(hù)的心理工作體系。成功進(jìn)行危機(jī)干預(yù)50人次，累計獲益10萬人次，學(xué)生滿意度高達(dá)97.8%，為統(tǒng)籌疫情防控、維護(hù)校園穩(wěn)定、加快學(xué)校發(fā)展夯實了基礎(chǔ)，提升師生心理素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生成長成才。

表1：近五年工作數(shù)據(jù)統(tǒng)計

圖1：部分獲獎證書

一、構(gòu)建“一體兩翼五協(xié)同”心理育人新模式

五位一體工作格局，全過程提升心理素養(yǎng)。依托心理健康教育中心構(gòu)建了教育教學(xué)、實踐活動、咨詢服務(wù)、預(yù)防干預(yù)、平臺保障“五位一體”的工作格局，將心理教育融進(jìn)入學(xué)到畢業(yè)的成長成才全過程。精準(zhǔn)兩翼動態(tài)管理，全方位護(hù)航健康成長。兩翼指的是7+n臺賬和五個一危機(jī)管理，對學(xué)生進(jìn)行全方位的動態(tài)評估，實現(xiàn)精準(zhǔn)干預(yù)。五域協(xié)同緊密配合，引領(lǐng)全員參與心理育人。通過學(xué)工、教務(wù)、保衛(wèi)、后勤、二級學(xué)院的五域協(xié)同，形成全員心理育人良好氛圍。

二、以心育德，助力學(xué)生成長成才

（一）抓好課堂主陣地，夯實心理育人基礎(chǔ)

在全省高校中率先開設(shè)了32學(xué)時心理健康教育通識必修課，實現(xiàn)心理教育全覆蓋，助力人才培養(yǎng)。2020屆畢業(yè)生劉曉紅在心理老師指導(dǎo)下順利考上心理學(xué)研究生，目前已通過“蓉漂計劃”成為龍江路小學(xué)事業(yè)編心理教師。不斷精專創(chuàng)新，向社會展示旅院精神。

（二）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，激發(fā)心理育人活力

開展各級各類培訓(xùn)134場，培養(yǎng)構(gòu)建了校-院-班-寢四級心理育人隊伍2000余人，覆蓋新進(jìn)教師和干部職工，將心理育人融入學(xué)生思想引領(lǐng)、專業(yè)教育中。

圖2：開展教師心理培訓(xùn)

（三）狠抓預(yù)防干預(yù)，筑牢心理育人底線

提供心理咨詢服務(wù)1317小時，成功進(jìn)行危機(jī)干預(yù)50人次。在一次次的生命賽跑中，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢實施精準(zhǔn)干預(yù)；在疫情期間開通生命熱線，與四川省精神醫(yī)學(xué)中心搭建 “綠色通道”，成功幫助16名學(xué)生轉(zhuǎn)危為安。

（四）積極服務(wù)社會，樹立心理育人榜樣

承辦省級心理活動4場；提供公益心理服務(wù)1200小時；深入民族地區(qū)開展心理幫扶49場，累計里程近1萬公里，服務(wù)兩千多名群眾。獲得教育部感謝信和新華社等媒體報道，努力實現(xiàn)“社會贊譽(yù)、學(xué)子向往”的美好愿景。

在每一個學(xué)生的成長中，都有心理教研室的參與，它將暖心關(guān)懷如春風(fēng)化雨般融入每個旅院學(xué)子的成長點(diǎn)滴，促進(jìn)心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，為培養(yǎng)強(qiáng)旅報國時代新人打好了心靈底色！