坐下學(xué)習(xí)不到2分鐘，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒玩橡皮擦……這段時(shí)間，不少家長看到孩子學(xué)習(xí)的過程后，都紛紛表示頭疼。12月12日，銅梁區(qū)圖書館攜手重慶正好心理咨詢有限公司舉辦了《如何通過感統(tǒng)訓(xùn)練提升專注力》線上直播講座，幫助廣大兒童及特殊兒童的家長對(duì)孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，有效提升孩子的專注力。

“為了更好地關(guān)注廣大兒童及特殊兒童的身心發(fā)展，2019年，我們牽頭專業(yè)的心理機(jī)構(gòu)打造了‘龍鄉(xiāng)心驛站’品牌服務(wù)活動(dòng)，成立了心理健康成長發(fā)展中心。”銅梁區(qū)圖書館館長蒲克玲介紹，該品牌活動(dòng)按照家校社共育的思路，通過“請(qǐng)進(jìn)來+送出去”的方式，為廣大兒童及特殊兒童家庭提供心理健康和家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。其中，孩子專注力不夠，是困擾不少兒童家長的一個(gè)問題，有的家長因教育方式不對(duì)，導(dǎo)致親子矛盾加劇，影響孩子的心理健康。為此，特舉辦此次活動(dòng)，幫助廣大家長運(yùn)用正確方法提升孩子的專注力。

“孩子專注力不好，一是孩子本身注意力比較短暫，信息整合能力、學(xué)習(xí)理解能力不高;二是孩子如果存在感覺統(tǒng)合障礙問題，更容易出現(xiàn)注意力不足的情況?！敝辈ブv座上，正好心理講師、國家二級(jí)心理咨詢師朱嘉鸝分析了孩子專注力不好的原因，指出專注力不足可以通過后天訓(xùn)練——感覺統(tǒng)合訓(xùn)練來彌補(bǔ)，其能針對(duì)孩子做專注力訓(xùn)練，輔助孩子在學(xué)習(xí)和生活中集中注意力。

同時(shí)，她還分享了在家中對(duì)孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練的妙招。比如，讓孩子光腳踩指壓板、踩墊子、踩紙團(tuán)等，通過不同的觸覺刺激，讓孩子積累各種感覺經(jīng)驗(yàn);再如，父母和孩子一起從1數(shù)到100，爸爸?jǐn)?shù)1，媽媽數(shù)2、3，孩子數(shù)4、5、6……依次數(shù)到100，熟練之后再倒數(shù)，鍛煉孩子的聽覺專注力。

“我原以為，統(tǒng)合訓(xùn)練只是帶孩子玩玩游戲，今天的講座讓我受益匪淺?！敝v座結(jié)束后，一位被診斷為多動(dòng)癥兒童的家長表示，他們此時(shí)正需要有效的方法幫助改善孩子的行為。

據(jù)悉，除了“龍鄉(xiāng)心驛站”外，銅梁圖書館今年還舉辦了“愛國主義教育”“共饗時(shí)節(jié)”“童學(xué)閱中華”等品牌項(xiàng)目活動(dòng)，共開展線下活動(dòng)200余場、線上活動(dòng)近100場，不僅深受廣大兒童及特殊兒童家庭的喜愛，也切實(shí)為孩子們的身心健康保駕護(hù)航。

(文/圖 陳嬌)

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