首頁 資訊 2021重慶衛(wèi)生事業(yè)單位醫(yī)學心理學:什么是角色行為強化?

2021重慶衛(wèi)生事業(yè)單位醫(yī)學心理學:什么是角色行為強化?

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月28日 08:09

重慶衛(wèi)生事業(yè)單陸續(xù)發(fā)布公告,中公重慶醫(yī)療衛(wèi)生招聘頻道為大家準備了2021重慶衛(wèi)生事業(yè)單位醫(yī)學心理學備考資料:什么是角色行為強化,各位小伙伴們趕快復習起來吧!

醫(yī)生辦公室里的張醫(yī)生大聲喊道:“王護士,今天3床的王奶奶可以出院了,你給她多做幾遍高血壓的健康教育,年紀大了,記不住,老是忘記吃藥!”

“好的,我馬上過去”,王護士一邊整理護理記錄一邊回答醫(yī)生。

隨后,王護士拿著出院宣教單去了病房,走到病床前對王奶奶說:“您的病情已經好轉了,可以出院了,您回家后一定要按時吃藥......。”

王奶奶一聽要出院,竟大哭了起來,淚眼婆娑道:“小王啊,我能不能在醫(yī)院多住幾天啊,自從老伴走后,孩子們也不?;貋?,家里冷冷清清的,就只有我一個人。說句不好聽的,我病得這么重,哪天我死在家也沒人知道,你跟醫(yī)生說說,讓我再多住幾天行嗎?”

王護士覺得很奇怪,只見過催著問醫(yī)生什么時候可以出院的,還沒見過想在醫(yī)院多住幾天的,讀書時學習的角色行為強化竟然讓她遇上了。

那么,什么是角色行為強化?

當一個人被確診患有疾病時,就具有了病人身份(角色),這是一種特殊的社會角色。一旦進入病人角色,便會承擔其相應的義務,同時也擁有其特殊的權利。如果病人不能順利地完成角色轉變則稱為病人角色適應不良。包括角色行為缺如、角色行為沖突、角色行為減退、角色行為強化和角色行為異常。

其中,角色行為強化常在病人角色向正常社會角色轉換時發(fā)生,雖然病情已漸好轉,但病人“安于”病人角色,對自己承擔正常社會角色的能力缺乏信心,有退縮和依賴心理。

王奶奶病情已好轉卻不愿出院,與其心理狀況及疾病嚴重程度有關。患者為慢性病,年齡較大,記憶力差,家中無親屬照料,未能滿足其愛與歸屬的需要,有焦慮、恐懼的情緒存在,所以患者不愿意出院,“安于”病人角色。

針對王奶奶的情況,我們應如何護理呢?

作為和患者密切接觸的護士,首先要尊重、關心他們。講話禮貌,態(tài)度和藹,耐心聽取他們的主訴,對老人的健忘和啰嗦給予諒解,對老人的合理要求盡量滿足,鼓勵患者,讓其回歸正常生活。同時,與患者家屬溝通,讓其感受的家人的關懷,減少孤獨感。

以上是小編和大家分享的內容,下期分享更多精彩內容,請大家繼續(xù)關注我們。

相關知識

醫(yī)學心理學:健康行為概述
醫(yī)療衛(wèi)生心理學重點考點:健康行為
醫(yī)學心理學:健康行為
重慶健康職業(yè)學院社區(qū)康復專業(yè),重慶市康復治療學專業(yè)就業(yè)方向
預防醫(yī)學是什么?
重慶市公眾衛(wèi)生應急技能培訓基地名單(2021年)
2017天津醫(yī)療衛(wèi)生考試:醫(yī)學心理學重點
【熱薦】重慶渝北區(qū)重慶評價好的心理咨詢師培訓機構名單榜首一覽(心理咨詢師就業(yè)方向是什么)
2021長三角健康峰會
中新健康丨專家:醫(yī)學衛(wèi)生健康事業(yè)投入是最重要的民生投入

網(wǎng)址: 2021重慶衛(wèi)生事業(yè)單位醫(yī)學心理學:什么是角色行為強化? http://www.gysdgmq.cn/newsview870333.html

推薦資訊