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《八段錦》教學(xué)設(shè)計

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月30日 09:14

《八段錦》教學(xué)設(shè)計

一、設(shè)計思想:

(一)指導(dǎo)思想

1、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以促進學(xué)生健康成長為目的。

2、改革課程內(nèi)容與教學(xué)方式,注重民族傳統(tǒng)體育教學(xué)。

3、以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位,關(guān)注個體差異與不同需求。

4、注重學(xué)生運動愛好培養(yǎng)和專長的形成,奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ)。(二)理論依據(jù)

1、科學(xué)與應(yīng)用性原則

模塊設(shè)計有利于掌握正確的體育與健康知識和技能,注重運動技能的形成規(guī)律,關(guān)注學(xué)生的認知特點和興趣愛好,注重提供科學(xué)鍛煉身體的方法和內(nèi)容,以滿足學(xué)生體育鍛煉的需要。

2、以身體練習(xí)為主的原則

體育與健康是以身體練習(xí)為主要的基本手段,為增強體質(zhì),提高運動技術(shù)水平的一種有意識的身體運動,武術(shù)模塊設(shè)計也不例外,在充分發(fā)掘武術(shù)技術(shù)特點的同時,也重視身體練習(xí),提高運動技術(shù)水平,滿足個體的物質(zhì)和精神需要,同時也重視運動參與、身體健康,心理健康、社會適應(yīng)等領(lǐng)域目標的達成。

(三)設(shè)計特色:

課程以民族傳統(tǒng)體育為載體,通過學(xué)、練,使學(xué)生掌握一種體育健身的方法,了解傳統(tǒng)體育博大精深的內(nèi)涵和其中所蘊含的豐富的唯物主義哲學(xué)思想,并熱愛民族傳統(tǒng)體育。

二、教材分析:

1、課的內(nèi)容要求:《八段錦》不但要求練習(xí)時動作到位,還要配合呼吸和精神,通過學(xué)習(xí)《八段錦》,發(fā)展柔韌、力量等身體素質(zhì),鍛煉體魄,了解傳統(tǒng)體育健身思想,體會傳統(tǒng)體育的特點,增強民族自豪感并進行愛國主義教育。

2、教材內(nèi)容分析:武術(shù)教學(xué)是高中必修課,《八段錦》教學(xué)中步法、手型、腿型是武術(shù)課入門的基礎(chǔ),是各種武術(shù)套路形成的條件和前提,通過步法、手型、腿型的學(xué)習(xí)可以為學(xué)生發(fā)展武術(shù)奠定結(jié)實基礎(chǔ),同時對發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、柔韌、等身體素質(zhì)具有不可替代的作用,還可以加深對傳統(tǒng)文化的認識,培養(yǎng)學(xué)生崇武尚德的品質(zhì),增強民族自豪感。

三、學(xué)情分析:

高一年級學(xué)生具有一定的體育課知識和技能基礎(chǔ),生理和心理趨于成熟,思維和認知能力進一步提升,但對民族傳統(tǒng)體育的認識和了解還很欠缺?;谏鲜銮闆r,本學(xué)期選《八段錦》進行教學(xué)。

四、教學(xué)目標:

A、認知目標:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)加深對傳統(tǒng)體育的認識,進一步了解中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,認識傳統(tǒng)養(yǎng)生武術(shù)的鍛煉價值和作用。

B、技能目標: 70%的學(xué)生掌握基本動作,其中部分學(xué)生做到姿勢優(yōu)美,動作規(guī)范,力求達到形神合一。

C、情感價值目標:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)體育的興趣和積極性,培養(yǎng)他們優(yōu)良的意志品質(zhì)。

五、教學(xué)重點和難點:

動作正確到位是學(xué)習(xí)的重點,動作和呼吸的配合,形神合一是難點。

六、教學(xué)方法、教學(xué)理念:

(1)創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

(2)圍繞本節(jié)課的重點、難點針對性教學(xué):

本節(jié)課主要采用的教法是:講解示范、完整與分解法、預(yù)防與糾正錯誤法。學(xué)生的學(xué)法主要采用自學(xué)自練、互學(xué)和自評互評的方法。(3)教學(xué)媒體運用:

學(xué)生在《八段錦》(CD伴奏音樂)中,在草坪上進行練習(xí),充分放松身心,鍛煉身體。

七、場地、器材的準備:

田徑場草坪一角,CD播放機一部。

八、教學(xué)流程:45‘‘

(一)準備部分:2‘‘

1、課堂常規(guī);展示教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標;安排見習(xí)生。

(二)開始部分:10‘‘

2、游戲(安人數(shù)抱團),調(diào)動學(xué)生積極性,降低肌肉的粘滯性。6‘‘

3、徒手體操練習(xí):上肢運動、擴胸運動、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、壓腿。活動關(guān)節(jié),拉伸韌帶。4‘‘

(三)基本部分:29‘‘

1、導(dǎo)入課堂:講解中國傳統(tǒng)養(yǎng)生武術(shù)的歷史淵源和基本思想以及其鍛煉價值。6‘‘`

2、教師精煉準確講解動作方法,示范教授動作,教師引領(lǐng),學(xué)生自練,對錯誤動作加以糾正,而學(xué)生主要是以觀察和模仿來建立初步動作概念,再教師的糾正幫助下進行反饋練習(xí),模仿練習(xí),強化練習(xí),基本固定動作;12‘‘

3、學(xué)生相互切磋交流練習(xí),選出其中較為優(yōu)秀的學(xué)生進行成果展示,教師進行點評。11‘‘

(四)結(jié)束部分:4‘‘

1、聽音樂《八段錦》放松身心,交流心得。

2、收拾器材,小結(jié)本次課。

十、教學(xué)預(yù)估:

本節(jié)課在以“教師為客體,學(xué)生為主體”和“面對全體學(xué)生實施因材施教”的新教學(xué)理念指導(dǎo)下完成了新課程標準教學(xué)內(nèi)容的教學(xué),預(yù)期教學(xué)目標,其中學(xué)生的練習(xí)密度為40%——42%之間,達到中等強度,學(xué)生心率為120次/分——140次/分之間,本節(jié)課是一節(jié)輕松愉悅的體育課,使學(xué)生在健康、安全、輕松的課堂氛圍內(nèi)了解體育知識,初步掌握技術(shù)動作,培養(yǎng)了他們優(yōu)良的意志品質(zhì)。

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