華聲在線4月14日訊（通訊員 韋林利 郭露 周盈）近日，湖南工程職院現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)學院成功召開寢室聯(lián)絡(luò)員心理健康教育培訓(xùn)會，現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)學院心理健康指導(dǎo)老師周盈，學院2023級、2024級約200名學生寢室聯(lián)絡(luò)員參加培訓(xùn)會。培訓(xùn)會旨在進一步推動學院心理健康教育工作順利開展，明確學院寢室聯(lián)絡(luò)員的工作職責，提高其危機防范意識以及對危機事件的應(yīng)對能力，引導(dǎo)學生形成健康、積極、樂觀的學習生活態(tài)度，提升心理健康素養(yǎng)。

　　周盈采用“理論+情景模擬+互動實踐”三維教學模式，圍繞寢室聯(lián)絡(luò)員的角色定位、學生心理問題識別與應(yīng)對、學生心理危機干預(yù)基本流程、寢室聯(lián)絡(luò)員記錄與報告過程等方面展開系統(tǒng)培訓(xùn)。從大學校園生活中多發(fā)、常見的安全隱患入手，結(jié)合真實的案例，強調(diào)心理聯(lián)絡(luò)員作為學生心理健康的“傳聲員”“排雷兵”與“支持者”，不僅要做好信息傳遞工作，更要深入學生群體，敏銳察覺同學的心理狀況，一旦發(fā)現(xiàn)同學出現(xiàn)情緒異常、行為反常等情況，心理聯(lián)絡(luò)員需第一時間向輔導(dǎo)員報告，及時進行幫助干預(yù)。

　　在互動環(huán)節(jié)，周盈通過設(shè)置典型場景模擬，就危機辨識與應(yīng)對與同學們開展互動，現(xiàn)場氛圍溫馨熱烈，互動頻繁。

　　“這次培訓(xùn)就像給我們裝上了心理透視鏡?！眳⒂?xùn)的寢室聯(lián)絡(luò)員在培訓(xùn)后表示，“現(xiàn)在面對室友的突發(fā)情況，我知道該從哪個角度切入，也清楚什么情況需要立即啟動危機干預(yù)程序?！?/p>

　　學院相關(guān)負責人表示，通過此次培訓(xùn)，進一步明確了心理聯(lián)絡(luò)員的角色與職責，提升了寢室聯(lián)絡(luò)員的心理自助與助人的能力，為學生的心理健康筑起堅固防線，增強了同學們責任感，未來，學院將繼續(xù)發(fā)揮學生骨干的積極作用，持續(xù)關(guān)注學生的心理健康狀況，營造積極向上、健康和諧的校園環(huán)境。　

（一審：楊露二審：劉玉鋒 三審：魯紅）

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