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小學(xué)體育與健康原地側(cè)向投擲壘球教學(xué)設(shè)計

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2025年05月14日 01:28

資源簡介

水平二：《原地側(cè)向投擲壘球》教學(xué)設(shè)計
指導(dǎo)思想
在《新課程標準》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學(xué)生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
在堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想、依據(jù)《新課程標準》精神，要關(guān)注每位學(xué)生身心的發(fā)展，激發(fā)他們對體育運動的興趣。教學(xué)中采用壘球為主教材，貫穿全課。采用循序漸進的教學(xué)原則，層層遞進的教學(xué)方法，注重學(xué)生的主體性、關(guān)注學(xué)生的個體差異，在教學(xué)中讓學(xué)生自主學(xué)習，小組合作，探究創(chuàng)新，讓學(xué)生體驗成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生運動興趣愛好。
二、教材分析
本課選自《體育與健康》水平二原地側(cè)向投擲壘球，本課是在水平一教材投擲課程自然投擲動作的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習使學(xué)生基本掌握蹬地轉(zhuǎn)體，肩上屈肘，背后過肩，快速揮臂的側(cè)向投擲方法和用力順序。發(fā)展學(xué)生上下肢，肩帶和腰腹等大肌肉群的力量。提高學(xué)生的判斷力和動作的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和安全意識。
三、學(xué)情分析
本課授課對象是水平二,三年級的學(xué)生，該年齡段的學(xué)生活潑好動，興趣廣泛，對于新鮮事物有強烈的探究和挑戰(zhàn)欲望；同時，具備一定的觀察理解能力和發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。因此在課堂中通過情景模擬，游戲比賽，模仿等一系列的設(shè)計提升學(xué)生學(xué)習的興趣。同時在模仿練習，競賽中讓學(xué)生掌握技術(shù)動作。
四、教學(xué)目標
1：通過課程的學(xué)習，了解原地側(cè)向投擲的動作和方法。
2：通過課程的學(xué)習，70%的學(xué)生能正確完成在側(cè)向投擲中快速揮臂的動作方法，15%的學(xué)生能完成蹬地轉(zhuǎn)體的動作方法。
3：通過課程的學(xué)習，來培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和安全意識，以及終身體育意識。
五、教學(xué)重難點
重點：快速揮臂、側(cè)向投擲，控制投擲方向。
難點：原地轉(zhuǎn)體、身體協(xié)調(diào)。
六、教學(xué)策略
本課采用探究式教學(xué)法、情景模擬、游戲法，小組討論法，來進行先練后教的教學(xué)模式來進行教學(xué)，教師通過提出問題，言語激烈、學(xué)生的模擬體驗，讓學(xué)生在練習中、游戲中體會并掌握正確的動作要領(lǐng)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，運用靈活多變的手段，激發(fā)學(xué)生興趣，以達到教學(xué)目標。
七、教學(xué)過程（詳見教案）
八、安全預(yù)設(shè)
1、投擲過程中學(xué)生練習間距拉開，，有序撿球，避免碰撞。
2、投擲過程中避免將壘球朝同學(xué)身上投擲。
3、游戲比賽時講清方法和規(guī)則，跑動中避免發(fā)生碰撞。
水平段：二年級：三班級人數(shù)：45 上課地點：操場課的類型：實踐課
教學(xué)內(nèi)容復(fù)習上步投擲沙包或壘球的正確動作。游戲教學(xué)器材沙包或壘球
教學(xué)重點蹬地、轉(zhuǎn)體、肩上屈肘、快速揮臂教學(xué)難點最后用力、動作連貫、協(xié)調(diào)用力
教學(xué)目標運動能力:進行投擲鍛煉，對增強學(xué)生的腰腹、肩帶及肌肉力量，提高上肢爆發(fā)力，發(fā)展力量、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，提高投擲的準確度和遠度。健康行為:培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作意識和集體主義精神，讓學(xué)生在練習投擲的過程中體會運動的樂趣。體育品德:培養(yǎng)學(xué)生自信、果斷、遵守紀律的良好品質(zhì)。
課的結(jié)構(gòu)順序課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動組織方式與措施
教學(xué)內(nèi)容教師組織學(xué) 生活動時間
準備部分部分課前常規(guī) 1：集合整隊，清點學(xué)生人數(shù)。2：教師記錄學(xué)生出勤情況。3：師生問好，宣布本課內(nèi)容及要求。4：安排見習生任務(wù)。 1、認真聽講，積極參與。 △ 2分鐘
熱身部分本課基本部分 1、慢跑200米2、徒手操一、復(fù)習上步投擲沙包或壘球的動作。二、拋擲游戲教師與學(xué)生共同完成200米熱身跑。教師口令學(xué)生練習。1、教師安排學(xué)生進行練習。 2、學(xué)生持器械練習前，教師一定要強調(diào)練習時安全問題，確保課上不出安全事故。游戲主要是以拋擲沙包或壘球游戲，以“前擲沙包或壘球比遠”或后拋沙包或壘球比遠。游戲規(guī)則：一路縱隊，第一個同學(xué)后拋沙包或壘球，第二個接住，依次向后，第一個完成為勝利（拋接過程中不能掉地，如果掉了從頭開始）三局兩勝。 1、上肢運動 2、肩部運動3、體側(cè)運動 4、體轉(zhuǎn)運動腹背運動 6、手腰膝踝 1、學(xué)生徒手練習時教師檢查并糾正動作。2、學(xué)生集體按組聽教師口令進行練習。學(xué)生練習：四路縱隊聽教師口令開始。 8分鐘左右25分鐘
放松小結(jié)部分學(xué)生放松評價本課 1：整隊集合，清點人數(shù)。2：教師點評總結(jié)本節(jié)課學(xué)習情況。3：宣布下次課內(nèi)容及要求。4：師生道別，安排課后練習，宣布下課，收還器材。 △ 5分鐘
安全準備家庭作業(yè) 1.學(xué)生持器械練習時，一切行動聽從教師安排，確保學(xué)生課堂安全。2.練習隊形：四列橫對隊1、上肢力量練習2、腰腹力量練習
預(yù)計運動負荷平均心率：120次/分練習密度：60％運動負荷表征 1.臉紅 2. 出汗√3.氣喘 4. 肌肉疼痛
課后反思