體育與健康《原地側(cè)向推鉛球》教學(xué)設(shè)計

德令哈市第三中學(xué)趙志龍

一、教材分析

根據(jù)指導(dǎo)綱要要求，初一第一學(xué)期共安排了五次投擲課，第一課

次是投準，輕物投擊目標；第二課次是原地側(cè)向推鉛球的擲遠練習(xí)；第

三課次是投擊空中目標、上步推鉛球；第四課次是上步推鉛球；第五課

次是鉛球投遠考核。這樣的安排符合了從易到難、從簡到繁的循序漸

進原則。本課學(xué)習(xí)的是第二課次的內(nèi)容擲遠，即原地側(cè)向推鉛球的擲遠

練習(xí)。

二、教學(xué)方法

（1）教師簡單介紹投遠的基本方法和要求。

（2）學(xué)生二人一球按要求練習(xí)。

（3）學(xué)生自創(chuàng)各種投遠的動作，并練習(xí)。

（4）教師進行巡回指導(dǎo)。

（5）學(xué)生示范表演。

（6）教師邊示范邊講解握球的手型及正推的動作。

（7）學(xué)生進行原地正面推的練習(xí)。

（8）示范、講解原地側(cè)向推的動作技術(shù)，

（9）學(xué)生徒手模仿練習(xí)。

（10）教師巡回指導(dǎo)，并隨時糾正錯誤動

作。三、教學(xué)過程

教學(xué)內(nèi)學(xué)習(xí)原地側(cè)向推鉛球技術(shù)

容

1、使學(xué)生了解推鉛球的基本知識

課的2、學(xué)習(xí)熟悉鉛球的專門性練習(xí)

任務(wù)3、學(xué)習(xí)原地側(cè)向推鉛球的技術(shù)

4、通過游戲和比賽培養(yǎng)學(xué)生操作思維和合作精神。

教學(xué)

鉛球的基本知識，握法與放置，原地側(cè)向推鉛球技術(shù)。

重點

教學(xué)

原地側(cè)向推鉛球的蹬、轉(zhuǎn)、挺、推、撥的技術(shù)

難點

教學(xué)

講解法、示范法、練習(xí)法、預(yù)防與糾正法、游戲和比賽法等。

方法

課的

教學(xué)內(nèi)容組織教法

結(jié)構(gòu)

1、體育委員整理隊伍，檢查人數(shù)，組織：

開

始向教師報告。

部2、師生問好！

分

（3、宣布本次課教學(xué)任務(wù)及要求。

5

4、安排見習(xí)生（5分鐘）。

分

鐘要求：集合迅速、整齊，精神飽滿，口令清

）

晰、洪亮

1、沿直徑為200m跑道慢跑4圈組織：

（3分鐘）熱身。

要求：

準

備在教師的帶領(lǐng)下慢跑，要求隊伍統(tǒng)一、整齊。

部

分2、做行進間體操（4×8拍）（7分鐘）組織：

（準備操五節(jié)

10

1、頭部運動

分

2、膝關(guān)節(jié)運動

鐘

）

3、腕踝關(guān)節(jié)運動教法：

4、腰部運動1、教師講解、示范8個節(jié)拍；

5、正、側(cè)壓腿2、學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下完成4×8拍。

要求：

動作有力，注意力集中。

3、行進間游戲：“喊數(shù)抱團”（10組織（如圖）：

分鐘）

游戲目的：集中注意力，發(fā)展反

應(yīng)能力。

游戲方法：學(xué)生沿操場跑動，教

師突然喊出一個數(shù)字，如“1”“2”

“3”。學(xué)生聽到數(shù)字后，立即

與臨近的同伴按所喊的數(shù)字抱成一教法：

團。教師講解游戲方

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第三章 足球——足球大單元教學(xué)設(shè)計 2023—2024學(xué)年人教版初中體育與健康七年級全一冊
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