幼兒們非常喜歡通過感官體驗來探索這個世界，比如一些精細(xì)動作：擠壓、壓扁、擠捏等。又比如一些大運動：挖起、丟掉、投擲、旋轉(zhuǎn)、碰撞、奔跑等。這些動作看上去非?；靵y，還會把家里弄得臟亂不堪，但實際上這類可以刺激幼兒感官的游戲，對他們的健康成長有非常重要的意義。

通過感官類游戲可以逐漸提升幼兒的認(rèn)知能力，讓他們認(rèn)識這個世界。今天小喵就帶爸爸媽媽們一起來認(rèn)識感官游戲。

什么是感官游戲？

從根本上來說，感官游戲就是調(diào)動幼兒感官的游戲，包括觸覺、嗅覺、視覺、聽覺和味覺。不過，這里所提的感官還包括動作、平衡和空間概念。剛剛出生的嬰兒感官還沒有發(fā)育完全，隨著時間推移，嬰兒變成幼童，幼童變成學(xué)齡前兒童，在不斷探索感官世界的過程中，他們的感官才會逐漸成熟。每一次全新的感官體驗，都會建立起新的大腦神經(jīng)突觸，促進(jìn)大腦發(fā)育完善，這些我們之后會再提到。

感官游戲的特點

感官游戲的特點與人的五感相對應(yīng)，除此之外還有兩個額外的感官，分別對應(yīng)平衡和本體感受（也就是感受身體某一個部分和其他部分的聯(lián)系）。

觸覺感官游戲

一談起感官游戲，您大概會立即想到觸覺類感官游戲。當(dāng)您看到幼兒用雙手去摸索一個物件，這就是觸覺游戲。通過觸覺游戲，幼兒們可以體會到壓力，熱與冷，震動，以及其他很多不同的感覺。

前庭感官游戲

到處打滾，懸、蕩、跳等都能夠給幼兒平衡感的發(fā)展帶來一定的好處。原因是平衡感和運動感是由處在內(nèi)耳的前庭系統(tǒng)所控制的。家長幫助幼兒把頭擺成各種不同的角度，可以激活耳朵里不同的神經(jīng)末梢，從而強化前庭系統(tǒng)。

本體感官游戲

請您思考一個現(xiàn)象：在使用自己的胳膊和腿的時候，您會一直盯著胳膊和腿看嗎？不用看的原因是這些動作源自本體感受。推、拉、跳等都可以幫助幼兒培養(yǎng)起對肢體的空間意識。在玩耍的時候，幼兒們就可以感受到他們的身體處在哪里，以及四肢和身體的關(guān)聯(lián)。

聽覺感官游戲

提到碰撞、爆炸、坍塌等，在您看來也許是可怕的游戲，但是，這些聽覺游戲能夠幫助幼兒分辨不同的聲音，對聽覺發(fā)育有利。比如，您給幼兒一個木勺和一個燉鍋，然后觀察他/她是怎么通過游戲來探索不同物體發(fā)出聲音的，盡管這類游戲可能對您的神經(jīng)不太友好。

視覺感官游戲

視覺感官游戲可以幫助幼兒發(fā)育視覺。請您回想一下，您每次把勺子送到幼兒嘴里，他們是怎么盯著這個“勺子飛機”飛到他們嘴里的。

嗅覺和味覺感官游戲

家長們可能很難判定幼兒什么時候調(diào)動起了他們的嗅覺和味覺。但幼兒把鼻子湊近聞花朵或者是把新的積木放進(jìn)嘴里嘗嘗，都是非常典型的調(diào)動嗅覺和味覺的例子。

感官游戲的理論專家

在發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域，Jean Piaget小有建樹，他可能是第一個提出感官游戲理論的專家。他認(rèn)為對于“游戲”這個概念，我們可能知之甚少。他在“游戲說”理念（也被稱為發(fā)展階段理論）里闡述：玩耍也涵蓋了系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過程，可以被分為不同階段。

Piaget提出，孩子需要環(huán)境帶來的刺激和體驗，去引導(dǎo)他們認(rèn)知能力的發(fā)展。他建議應(yīng)該讓幼兒通過感官游戲去吸收、儲備新的知識，以備日后之用?？傊?，感官游戲是孩子大腦發(fā)育的關(guān)鍵。

感官游戲和大腦發(fā)育：為什么感官游戲?qū)δ愕暮⒆佑泻锰帲?/strong>

我們可能認(rèn)為某件事只不過是“孩子的游戲”。但Piaget認(rèn)為“游戲還包括了很多我們所沒有發(fā)覺的事情。”不同的體驗可以刺激幼兒的感官，加強大腦發(fā)育，建立起那些掌控學(xué)習(xí)的神經(jīng)系統(tǒng)之間的聯(lián)系。這對于提升孩子完成相對較復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)的能力非常有幫助。它能幫助孩子豐富知識、理解世界、鍛煉語言技能、提升社交質(zhì)量等等。

感官游戲的好處有哪些？

一、幫助認(rèn)知能力發(fā)育

嬰兒和幼童往往會對周圍的世界充滿好奇心，并通過感官去探索這個世界。通過感官游戲，他們的大腦學(xué)會給不同的事物分類整理，辨別不同的感官體驗，例如，熱，冷，光滑，粗糙，等等；他們能了解到許多不同的概念，比如語言（通過互相交流經(jīng)歷）和數(shù)學(xué)（通過填補空白，大量吸收，分類整理等等）；他們還能發(fā)現(xiàn)，不同的物質(zhì)對其他的物質(zhì)在某種特定作用下會做出一定的反應(yīng)，從而達(dá)到培養(yǎng)他們類似于因果關(guān)系這類科學(xué)邏輯推理的能力，

二、幫助培養(yǎng)運動技能，包括精細(xì)運動和大運動

通過感官游戲，幼兒可以鍛煉他們的體能、培養(yǎng)方向感、提升肌肉力量和敏捷度。幼兒通過學(xué)習(xí)捏、塑形、倒模、整理小東西這些動作培養(yǎng)起精細(xì)的運動技能。比如玩橡皮泥可以提升孩子的手部力量。

這些技能在以后的日?；顒又卸寄芘缮嫌脠?，比如扣扣子、拉衣服的拉鏈、系鞋帶、寫字等等。通過下蹲、跳躍、翻滾、推、爬、扔等活動，孩子們可以培養(yǎng)起他們的大運動技能。

三、幫助語言技能發(fā)育

在交談彼此經(jīng)歷時，幼兒能學(xué)到新的詞匯，包括名詞、形容詞等。他們試圖用這些詞來描述物體或者某種物質(zhì)時，他們的語言技能就得到了提升。

四、提升記憶力

這一條針對對象不僅僅是孩子！研究表明，即便是成年人，通過調(diào)動起多重感官去完成某一項任務(wù)，都能夠達(dá)到增強理解、加深記憶的作用。

五、促進(jìn)創(chuàng)造力發(fā)展：發(fā)現(xiàn)自我

當(dāng)眼前出現(xiàn)一個新的物體或物質(zhì)，幼兒往往能創(chuàng)造出許多不同的方式去探索，去了解關(guān)于這個物質(zhì)的更多信息。幼兒要自己決定以何種方式和周圍世界互動，在這個過程中，他們就會變得越來越自信，越來越獨立。

六、提升社交技能

當(dāng)幼兒在一起進(jìn)行感官游戲的時候，他們往往會觀察其他人是怎么玩某一個玩具。這樣他們不僅能學(xué)會新的玩法（比如：怎么去移動、擺弄這個玩具），還能學(xué)會和他人一起分享、計劃、商量。

七、安撫一個沮喪或是焦慮的幼兒

感官游戲可以幫助孩幼兒調(diào)整自己的無聊感、不安感以及其他內(nèi)在心理上的不適或沮喪感。

感官游戲可以幫助孩子培養(yǎng)出這些特質(zhì)

1.好奇心、合作意識、自信心、創(chuàng)造力、責(zé)任感、熱情、毅力、想象力，反思意識等心理品質(zhì)。

2.解決問題、質(zhì)疑、試驗、假設(shè)、研究，調(diào)查等等一系列技能。

3.能夠把一個情境下學(xué)到的東西運用到另一個情景中。

小喵說

寶寶初到人世間，他們還不會表達(dá)自己，只能通過五感來認(rèn)知并探索周圍一切，如果讓他們的感官得到充分體驗，他們就能學(xué)習(xí)到更多新知并發(fā)展出相對應(yīng)的能力，反之則會影響他們吸收新知及發(fā)展能力的進(jìn)度。

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