為提升心理健康教育的品質(zhì)，有效防范學(xué)生心理健康事件的發(fā)生，新學(xué)期以來(lái)，舟山市六橫中學(xué)持續(xù)推進(jìn)心理健康教育系列工作。

一是舉辦班主任培訓(xùn)。落實(shí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生排摸工作，明確危機(jī)劃分并完成二類危機(jī)學(xué)生建檔工作，熟悉學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)應(yīng)急、處理程序，明確“四必訪”，提高班主任心理健康意識(shí)和危機(jī)識(shí)別能力。

二是進(jìn)行學(xué)校心理健康指導(dǎo)工作。4月14日上午，市心理教研員張錚及專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)校檢查春季心理篩查工作，并就心理危機(jī)學(xué)生分類、高危學(xué)生“一生一案”建檔、個(gè)案輔導(dǎo)等工作進(jìn)行指導(dǎo)，進(jìn)一步提高心理老師的危機(jī)篩查和干預(yù)能力。

三是開展學(xué)生心理講座。4月14日下午，舟山中學(xué)心理教師史兵兵就“高中生生涯規(guī)劃與自我成長(zhǎng)”這一主題開展專題心理講座，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，建立良好的人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

該校心理健康教育按照市教育局心理健康相關(guān)工作要求，在“立德樹人”這一根本教育目標(biāo)的引領(lǐng)下，始終將心理健康教育作為學(xué)校教育的重要工作來(lái)抓，努力踐行“陽(yáng)光六中”的校園文化精神。

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