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養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)大綱及計(jì)劃資料

來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2025年08月16日 18:07

養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)大綱及計(jì)劃

1.4養(yǎng)老院老人的情緒與調(diào)適

1.5老年人的情緒變化與疏導(dǎo)老年人的心理特點(diǎn)養(yǎng)老院老人的特殊心理不良情緒的產(chǎn)生及原因不良情緒對(duì)老人的危害對(duì)老人不良情緒的疏導(dǎo)匡助老人學(xué)會(huì)情緒自救心理溝通的技巧

1.6老年人的人際交往情緒人際交往的意義人際交往的常見(jiàn)問(wèn)題人際交往調(diào)節(jié)步驟

1.7臨終老人的護(hù)理臨終老人需求及滿足方法臨終歷程及心理護(hù)理要點(diǎn)2作技^

（三）培訓(xùn)教學(xué)方式

1、傳統(tǒng)的理論知識(shí)授課方式，配加多媒體教學(xué)

2、小組仿真操作、摹擬演練

2、《養(yǎng)老護(hù)理員中級(jí)》補(bǔ)充教材四級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)大綱及計(jì)劃

一、埼川說(shuō)明本培訓(xùn)計(jì)劃依據(jù)《養(yǎng)老護(hù)理員》職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編制，合用于養(yǎng)老護(hù)理員（四級(jí)）職業(yè)技能培訓(xùn)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可根據(jù)本培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)實(shí)際情況，在不少于總課時(shí)的前提下編寫(xiě)具體實(shí)施的計(jì)劃大綱和課程安排表同時(shí)，還應(yīng)根據(jù)具體情況布置一定的課外作業(yè)時(shí)間和課外實(shí)訓(xùn)練習(xí)時(shí)間

二、培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)本級(jí)別專業(yè)理論知識(shí)與操作技能的訓(xùn)練，培訓(xùn)對(duì)象能夠在初級(jí)養(yǎng)老護(hù)理人員必備知識(shí)與技能的基礎(chǔ)上，掌握相關(guān)的養(yǎng)老護(hù)理概論、技術(shù)護(hù)理、生活照料、康復(fù)護(hù)理、心理護(hù)理的知識(shí)與技能，并能制定、安排老人的個(gè)案護(hù)理計(jì)劃,達(dá)到其符合中級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員的崗位工作要求

三、課程設(shè)置與課時(shí)分配

1、養(yǎng)老服務(wù)概論4課時(shí)

2、生活照料40課時(shí)

3、技術(shù)護(hù)理68課時(shí)

4、康復(fù)護(hù)理22課時(shí)

5、心理護(hù)理16課時(shí)!1!、培WI要求與培till內(nèi)容總課時(shí)150課時(shí)模塊1養(yǎng)老護(hù)理概論

（一）培訓(xùn)基本要求通過(guò)本章節(jié)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象能夠在初級(jí)知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)步了解養(yǎng)老服務(wù)的內(nèi)容、現(xiàn)狀以及上海養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀及前里

（二）培訓(xùn)內(nèi)容理論知識(shí)

1.1居家養(yǎng)老服務(wù)

1.1居家養(yǎng)老服務(wù)的由來(lái)

1.2居家養(yǎng)老服務(wù)的現(xiàn)狀

1.2機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)

2.1機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展及現(xiàn)狀

2.2國(guó)外及香港地區(qū)養(yǎng)老服務(wù)體系

1.3上海養(yǎng)老服務(wù)需求

3.1上海養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展歷程

3.2上海養(yǎng)老服務(wù)現(xiàn)狀及存在問(wèn)題

3.3上海養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展前景展望

（三）培訓(xùn)教學(xué)方式傳統(tǒng)的理論知識(shí)授課方式，配加多媒體教學(xué)模塊2生活照料

（一）培訓(xùn)基本要求通過(guò)本章節(jié)的培訓(xùn)，學(xué)員能夠了解清潔衛(wèi)生、睡眠照料、飲食照料三個(gè)方面的工作內(nèi)容及生活照料的知識(shí)、方法和技巧，掌握并熟悉生活照料的操作步驟，特別是特殊老人的口腔護(hù)理，鼻飼護(hù)理及壓瘡處理

（二）培訓(xùn)內(nèi)容1像口識(shí)

1.1為特殊老人清潔口腔特殊老人概念常用漱口液及適應(yīng)癥取用無(wú)菌溶液法

1.2頭虱與頭蛆的處理藥液配制及消毒方法

1.3壓瘡護(hù)理壓瘡的好發(fā)人群壓瘡的分期及臨床表現(xiàn)壓瘡的各期護(hù)理傷口藥液的選擇

1.4睡眠照料睡眠障礙的表現(xiàn)形式睡眠障礙的誘發(fā)因素睡眠障礙的觀察老人的睡眠特點(diǎn)睡眠障礙的護(hù)理

1.5飲食照料老人特殊飲食的喂食老人的營(yíng)養(yǎng)素需求特殊飲食種類與合用對(duì)象

1.6鼻飼鼻導(dǎo)管喂食的對(duì)象與插管方法拔鼻導(dǎo)管的方法2作技^

2.1為特殊老人清潔口腔

2.2頭虱與頭蛆的處理方法

2.3壓瘡的換藥

2.4鼻導(dǎo)管喂食的技能

（三）培訓(xùn)教學(xué)方式

1、傳統(tǒng)的理論知識(shí)授課方式，配加多媒體教學(xué)

2、小組仿真操作、摹擬演練模塊3技術(shù)護(hù)理

（一）培訓(xùn)基本要求通過(guò)本章節(jié)的培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象熟悉了解技術(shù)護(hù)理的理論知識(shí)，掌握熟悉給藥、觀察、消毒、冷熱應(yīng)用、急救、常見(jiàn)病護(hù)理等技術(shù)護(hù)理的操作步驟，根據(jù)老人實(shí)際能規(guī)范書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄以及制定老人個(gè)案護(hù)理計(jì)劃

（二）培訓(xùn)內(nèi)容1像口識(shí)

1.1給藥外用藥的作用及用藥注意點(diǎn)氧氣霧化吸入和超聲霧化吸入給藥的目的及作用

1.2^51察體溫、脈搏、呼吸、血壓的生理及病理變化嘔吐產(chǎn)生的原因、伴有的癥狀、體征以及觀察要點(diǎn)給藥后過(guò)敏反應(yīng)的相關(guān)知識(shí)瀕臨死亡老人的體征觀察要點(diǎn)、潮式呼吸的特點(diǎn)，了解死亡的分期

1.3消毒隔離方法；疑有傳染病床單位的終末處理無(wú)菌操作的相關(guān)知識(shí)高壓蒸汽滅菌法

1.4冷熱應(yīng)用濕熱敷、熱水坐浴的目的和常用溶液影響散熱的因素、不同酒精濃度的作用

1.5護(hù)理記錄特殊老人護(hù)理記錄的書(shū)寫(xiě)方法護(hù)理記錄書(shū)寫(xiě)的基本要點(diǎn)及注意點(diǎn)個(gè)案護(hù)理計(jì)劃制定書(shū)寫(xiě)的方法以及相關(guān)知識(shí)護(hù)理文件的保管工作程序

1.6急救外傷出血、燙傷、噎食、骨折的癥狀表現(xiàn)急救原則、注意事項(xiàng)

1.7常見(jiàn)病護(hù)理高血壓病的觀察、心理護(hù)理、普通護(hù)理、相關(guān)知識(shí)及注意事項(xiàng)冠心病的觀察、心理護(hù)理、普通護(hù)理、相關(guān)知識(shí)及注意事項(xiàng)腦血管意外的觀察、心理護(hù)理、普通護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、相關(guān)知識(shí)及注意事項(xiàng)慢性支氣管炎的觀察、普通護(hù)理、相關(guān)知識(shí)及注意事項(xiàng)帕金森綜合癥的觀察、心理護(hù)理、普通護(hù)理、相關(guān)知識(shí)及注意事項(xiàng)糖尿病的觀察、普通護(hù)理、相關(guān)知識(shí)及注意事項(xiàng)通風(fēng)的觀察、普通護(hù)理、相關(guān)知識(shí)及注意事項(xiàng)骨折疏松癥的觀察、普通護(hù)理、相關(guān)知識(shí)及注意事項(xiàng)便秘的觀察、心理護(hù)理、普通護(hù)理、相關(guān)知識(shí)及注意事項(xiàng)老年性癡呆癥的觀察、心理護(hù)理、普通護(hù)理、相關(guān)知識(shí)及注意事項(xiàng)2作技^

2.1超聲霧化吸入

2.2體溫、脈搏、呼吸、血壓的測(cè)量

2.3穿、脫隔離衣

2.4無(wú)菌包使用法

（三）培訓(xùn)教學(xué)方式

1、傳統(tǒng)的理論知識(shí)授課方式，配加多媒體教學(xué)

2、小組仿真操作、摹擬演練模塊4康復(fù)護(hù)理

（一）培訓(xùn)基本要求通過(guò)本章節(jié)的培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象能夠了解肢體康復(fù)的主要內(nèi)容,作業(yè)療法的原理，掌握被動(dòng)運(yùn)動(dòng)和作業(yè)療法訓(xùn)練的操作步驟、訓(xùn)練方法，指導(dǎo)老人合理使用健身器材及主要功能，組織適合老人的閑勃吳樂(lè)活動(dòng)

（二）培訓(xùn)內(nèi)容1儂口識(shí)

1.1肢體康復(fù)人體關(guān)節(jié)、肌肉等組織的相關(guān)知識(shí)作業(yè)治療的基本內(nèi)容和常用的作業(yè)治療的方法適合老人活動(dòng)健身器材的作用

1.2閑艘樂(lè)趣老人的閑暇娛樂(lè)活動(dòng)內(nèi)容及項(xiàng)目符合老人特點(diǎn)的活動(dòng)項(xiàng)目的有關(guān)知識(shí)音樂(lè)欣賞、插花藝術(shù)、書(shū)法、棋類等常用的娛樂(lè)方法2作技能

2.1肢體被動(dòng)運(yùn)動(dòng)

（三）培訓(xùn)教學(xué)方式

1、傳統(tǒng)的理論知識(shí)授課方式,配加多媒體教學(xué)

2、小組仿真操作、摹擬演練模塊5心理護(hù)理

（一）培訓(xùn)基本要求通過(guò)本章節(jié)的培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象初步了解造成心理異常的原因及老年人的心理特征，觀察老人日常生活中的心理變化及疏導(dǎo)技巧，掌握與老人溝通，協(xié)調(diào)及情緒疏導(dǎo)的具體方法步驟；指導(dǎo)老人的人際交往及情緒自救的方法；初步掌握臨終關(guān)心技巧

（二）培訓(xùn)內(nèi)容1假口識(shí)

1.1心理異常心理的定義心理異常的含義心理異常的基本特征心理異常的類型

1.2造成心理異常的基本因素生理因素心理因素環(huán)境因素

2.3普通心理問(wèn)題普通心理問(wèn)題的特征常見(jiàn)的普通心理問(wèn)題。

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