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深化心理危機干預,共筑學生健康成長防線

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月01日 02:40

在全面實施素質(zhì)教育的當下,學生心理健康教育已經(jīng)成為學校教育工作中的關鍵環(huán)節(jié)。11月26日上午我校在行政樓101舉辦了學生心理危機識別與談話技巧講座。講座榮幸邀請到廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學心理中心主任王玉潔副教授擔任主講人。參會人員包括學工部、心理健康教育與心理咨詢中心工作人員、二級學院黨總支副書記、專兼職輔導員、保安和宿管等相關人員。馬克思主義學院黨總支書記蘇冰星主持本次活動。

在培訓過程中,王主任對《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》和《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》等相關政策文件進行了詳盡的闡釋,明確了學校及教師在心理健康教育中的職責與義務。她指出,心理危機干預工作應覆蓋危機的前、中、后三個階段,通過預防、干預和恢復三個環(huán)節(jié),助力學生安全度過危機,掌握危機處理的策略。此外,王主任還傳授了心理危機風險的識別方法和談話技巧,強調(diào)在與學生溝通時,必須嚴肅對待所有發(fā)現(xiàn)的信息,這些信息往往是求助的信號。她建議,通過心理健康普查、日常觀察和定期與學生的訪談等多種方式,發(fā)現(xiàn)與心理危機相關的用語、生理癥狀、情緒變化和行為變化等風險信號。參會人員全程認真聆聽,積極參與互動環(huán)節(jié),就自己在工作中遇到的實際問題進行提問。王主任耐心解答,現(xiàn)場氛圍熱烈而融洽。

本次培訓使我校教職工深刻理解了心理危機干預的重要性,并掌握了識別和應對學生心理危機的科學方法。我校一直以來高度重視學生心理健康教育,并將以此培訓為新的起點,繼續(xù)深化心理健康教育工作,加強多方聯(lián)動,共同為學生的心理健康保駕護航。

馬克思主義學院蘇冰星書記主持本次培訓

廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學心理中心主任王玉潔副教授進行培訓

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