本網(wǎng)訊（文/圖 王嘉麗、丁小芳）3月25日下午，校黨委常委、副校長王文山到大學生心理健康教育中心開展專題調(diào)研。

心理健康教育科科長劉俊圍繞知識普及、條件保障、實踐活動、咨詢輔導、危機預防的“五位一體”心理健康工作體系，對工作開展和推進情況進行專題匯報。

王文山肯定了心理健康教育的工作成效。他強調(diào)，要深入落實“健康第一”教育理念，始終將身心健康作為學生全面發(fā)展的前提和基礎，不斷提升學校心理健康教育工作質(zhì)效。

就做好下一步工作，王文山提出五點要求：一是強化隊伍建設，筑牢工作根基。心理教師要以積極心態(tài)投入工作，更好地為學生提供專業(yè)、貼心的心理服務。二是勇于突破創(chuàng)新，拓寬工作路徑。要主動走出去，探索貼合需求、行之有效的工作舉措。三是聚焦科研賦能，提升專業(yè)水平。要注重科研成果的積累與轉(zhuǎn)化，立足工作實際找準科研切入點，以科研促實踐、以實踐反哺科研。四是強化示范引領，擴大區(qū)域影響。要打造具有特色的心理健康工作品牌，提升工作的知名度和影響力。五是注重個人成長，增強職業(yè)獲得感。要關注心理工作者的個人成長與發(fā)展，建立健全激勵機制，打造一支穩(wěn)定、專業(yè)、有活力的心理健康工作隊伍。

會前，王文山走訪了心理中心辦公場所以及服務場地。學工部相關負責人、心理中心全體教師參加本次調(diào)研。（審稿 杜昕俊）

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