本書在教育社會學(xué)視域中呈現(xiàn)女性教育和當(dāng)前熱點的婦女社會問題。運用調(diào)查和行動研究方法對女性教育和社會問題進(jìn)行剖析和行動介入，具有較強的社會實踐導(dǎo)向，尤其對各類婦女弱勢群體進(jìn)行了深入調(diào)查和行動研究，秉持在解釋教育現(xiàn)象的同時對婦女現(xiàn)實問題進(jìn)行積極的行動介入，進(jìn)而改造世界的使命和價值觀。研究內(nèi)容包括藏族女童教育問題、婦女教育與地方社區(qū)發(fā)展、學(xué)校青少年性教育問題、女性農(nóng)民工維權(quán)策略、女性抑郁癥問題、流動婦女婚姻暴力問題、殘障人士婚戀困境問題、基層婦聯(lián)參與社會治理問題。力圖把握我國女性教育和社會發(fā)展之間的交互關(guān)聯(lián)，一方面分析女性基礎(chǔ)教育和成人教育的現(xiàn)狀和問題，另一方面揭示各類弱勢女性群體所遇到的現(xiàn)實問題，通過行動介入提高社會各界對女性教育和社會問題的關(guān)注，運用教育學(xué)和社會學(xué)理論和方法對女性教育和社會問題的交互作用進(jìn)行積極探討，為推進(jìn)女性教育研究提供較為豐富和有價值的實證研究成果。

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