網(wǎng)絡(luò)工程（云計算）專業(yè)（080903）培養(yǎng)方案

    一、培養(yǎng)目標(biāo)

立足河南，面向全國，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對云計算技術(shù)的需求，培養(yǎng)具備良好的思想品德和人文科學(xué)素養(yǎng)，具有自然科學(xué)基礎(chǔ)知識、工程科學(xué)基礎(chǔ)知識和云計算專業(yè)知識，并具有較強(qiáng)的創(chuàng)新實踐、團(tuán)隊協(xié)作溝通和終身學(xué)習(xí)能力，能夠在云計算領(lǐng)域從事云計算應(yīng)用開發(fā)、云計算運行維護(hù)、云計算架構(gòu)設(shè)計的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

該專業(yè)預(yù)期學(xué)生在畢業(yè)5年左右達(dá)到如下目標(biāo)：

1、具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和良好的職業(yè)素養(yǎng)，具備高尚的職業(yè)道德和社會責(zé)任感，能夠從法律、倫理、經(jīng)濟(jì)、社會和環(huán)境等系統(tǒng)視角對工程項目進(jìn)行決策和管理；

2、具備扎實的數(shù)理基礎(chǔ)，良好的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)基本知識和基本方法，，具有從事計算機(jī)云計算相關(guān)平臺構(gòu)建部署、應(yīng)用開發(fā)、管理與維護(hù)等工作所需的相關(guān)科學(xué)知識以及能力；

3、熟悉計算機(jī)專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)行業(yè)的政策、法律和法規(guī)，能夠勝任計算機(jī)云計算平臺設(shè)計搭建、應(yīng)用與開發(fā)、測試、系統(tǒng)管理、運行維護(hù)、技術(shù)支持等方面的工作；

4、具有一定自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識和能力，并具有一定的國際視野以及組織管理、溝通交流、團(tuán)隊合作的能力。

二、畢業(yè)要求

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1、工程知識：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和計算機(jī)專業(yè)知識用于解決云計算復(fù)雜工程問題；

1-1 能夠運用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)的基本理論和相關(guān)方法表述相關(guān)云計算領(lǐng)域的工程問題。

1-2 能夠針對云計算領(lǐng)域工程問題的具體對象建立數(shù)學(xué)模型并求解。

1-3 能夠運用數(shù)學(xué)模型、自然科學(xué)和云計算相關(guān)知識的基本原理和分析方法，分析和推演云計算的工程問題。

1-4 能夠利用相關(guān)知識和模型對云計算問題的已有解決方案進(jìn)行比較和綜合。

2、問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和計算機(jī)工程科學(xué)的基本原理，識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析云計算工程問題，以獲得有效結(jié)論；

2-1 能夠運用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)的基本原理來識別和判斷云計算領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

2-2 能夠基于云計算知識和數(shù)學(xué)模型方法，正確表達(dá)云計算領(lǐng)域中的復(fù)雜工程問題。

2-3 能夠認(rèn)識到云計算領(lǐng)域復(fù)雜問題的多因素關(guān)聯(lián)和制約，在多種可選擇的解決方案中，能夠通過文獻(xiàn)研究尋求可替代的解決方案。

2-4 能夠運用計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程和信息安全的基本原理，分析和驗證云計算領(lǐng)域復(fù)雜工程問題相關(guān)解決過程的影響因素，以獲得有效的結(jié)論。

3、設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠針對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的云計算工程問題設(shè)計解決方案，開發(fā)和搭建滿足特定需求的系統(tǒng)、模塊，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素；

3-1掌握云計算課題或項目的設(shè)計和開發(fā)全周期、全流程的基本設(shè)計/開發(fā)方法和技術(shù)。

3-2 能夠分析云計算應(yīng)用的特定需求，完成模塊設(shè)計，確定具體的技術(shù)路線和研發(fā)目標(biāo)。

3-3 能根據(jù)目標(biāo)選取恰當(dāng)?shù)挠嬎銠C(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與設(shè)計流程，并確定系統(tǒng)、模塊或流程的研發(fā)方案，體現(xiàn)創(chuàng)新意識。

3-4了解影響設(shè)計目標(biāo)和技術(shù)方案的各種因素，能夠在社會、安全、環(huán)境等現(xiàn)實因素的約束下對解決方案進(jìn)行研究和評價。

4、研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的云計算工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論；

4-1 能夠基于科學(xué)原理，通過文獻(xiàn)研究或相關(guān)方法，調(diào)研和分析云計算領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的解決方案。

4-2能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)工程及云計算系統(tǒng)的復(fù)雜工程問題中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和技術(shù)方法，進(jìn)行相關(guān)研究，并制定實驗方案。

4-3能夠根據(jù)實驗方案，選用或搭建實驗環(huán)境和實驗裝置，采用科學(xué)的方法，安全的開展實驗，準(zhǔn)確獲取或采集實驗數(shù)據(jù)。

4-4能夠?qū)υ囼灁?shù)據(jù)和結(jié)果進(jìn)行整理、分析和總結(jié)，得到合理有效的結(jié)論。

5、使用現(xiàn)代工具：能夠針對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的云計算工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)钠脚_、技術(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性；

5-1 能夠合理選擇和使用網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析、網(wǎng)絡(luò)測量、入侵檢測、網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)測試（Packet Tracer、Metasploit滲透測試等）等平臺和工具，對網(wǎng)絡(luò)工程問題進(jìn)行模擬、仿真和預(yù)測。

5-2 能夠利用網(wǎng)絡(luò)工程問題的背景知識，選用現(xiàn)代儀器、信息技術(shù)工具、工程工具和模擬軟件等工具對復(fù)雜工程問題進(jìn)行測試和分析，并理解其工作過程的局限性。

5-3 根據(jù)工程問題的實際需要，選用合適的工具對云計算系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計、開發(fā)、測試、分析和評價。

6、工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析，評價計算機(jī)專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；

6-1了解網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全、云計算等相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，能分析和評價不同社會文化對工程活動的影響。

6-2通過云計算實踐，客觀正確分析評價工程實踐和相關(guān)復(fù)雜工程問題的解決方案對于社會、健康、安全、法律以及文化的影響，以及這些制約因素對項目實施的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

7、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)云計算領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響；

7-1 掌握云計算相關(guān)背景知識，理解環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵與理念。

7-2 能夠根據(jù)環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展原則對云計算系統(tǒng)的設(shè)計、集成與使用過程中產(chǎn)生的環(huán)境和社會影響進(jìn)行評價。

8、職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在云計算工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任；

8-1了解基本國情和相關(guān)的形勢政策，理解個人與社會的關(guān)系，具有正確的世界觀和社會責(zé)任感。

8-2在工程實踐中自覺遵守誠實公正、誠信守則的工程職業(yè)道德和規(guī)范，具有良好的身體素質(zhì)和人文科學(xué)素養(yǎng)。

8-3能夠在工程實踐中自覺履行工程師對公眾的安全、健康、福祉以及環(huán)境保護(hù)的社會責(zé)任。

9、個人和團(tuán)隊：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊中承擔(dān)個體、團(tuán)隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色；

9-1 能夠理解多學(xué)科團(tuán)隊中每個角色的含義及其對于整個團(tuán)隊的意義，能夠主動與其他學(xué)科的成員合作開展工作。

9-2 能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊中做好自己承擔(dān)的角色，并能夠綜合團(tuán)隊成員的意見進(jìn)行合理的決策，能夠組織、協(xié)調(diào)和指揮團(tuán)隊開展工作。

10、溝通：能夠就計算機(jī)領(lǐng)域云計算工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流；

10-1 能夠就云計算領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的設(shè)計方案、研究方法、技術(shù)路線等問題與同行進(jìn)行有效溝通和交流，能夠按規(guī)范撰寫報告、獨立設(shè)計文稿、有邏輯的表達(dá)和準(zhǔn)確回應(yīng)指令。

10-2 了解本專業(yè)的國際發(fā)展趨勢和研究熱點，理解和尊重世界不同文化的差異性和多樣性，具有外語應(yīng)用能力，并能在跨文化背景下進(jìn)行基本溝通和交流。

11、項目管理：理解并掌握計算機(jī)云計算工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用；

11-1 掌握工程管理的基本原理與經(jīng)濟(jì)決策的基本方法，了解工程及產(chǎn)品全周期、全流程的成本構(gòu)成，以及涉及的工程管理和經(jīng)濟(jì)決策問題。

11-2 能夠在多學(xué)科環(huán)境下，在設(shè)計解決方案和工程實踐過程中運用相關(guān)的管理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)方法進(jìn)行合理的資源分配和工程決策。

12、終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

12-1 具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，認(rèn)識到自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的必要性。

12-2 能夠利用多種手段獲取資料和文獻(xiàn)來主動學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)發(fā)展的能力。

三、主干學(xué)科

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)空間安全

四、核心課程

概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)字邏輯電路、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、云計算導(dǎo)論、分布式計算、虛擬化技術(shù)及應(yīng)用

五、學(xué)制與學(xué)位

修業(yè)年限：以四年制為基礎(chǔ)的彈性學(xué)制，修業(yè)時間4-6年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

六、課程結(jié)構(gòu)比例

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（云計算）專業(yè)課程結(jié)構(gòu)比例表

課程平臺

課程要求

學(xué)時數(shù)

占總學(xué)時比例

學(xué)分?jǐn)?shù)

占總學(xué)分比例

人文社科課程平臺

必修

352

16.09%

22

12.79%

選修

32

1.46%

2

2.16%

公共基礎(chǔ)課程平臺

必修

608

27.79%

34

19.77%

科學(xué)素養(yǎng)教育平臺

選修

64

2.92%

4

2.33%

學(xué)科基礎(chǔ)課程平臺

必修

560

25.59%

35

20.35%

選修

64

2.92%

4

2.33%

專業(yè)教育課程平臺

必修

336

15.36%

21

12.21%

選修

108

4.94%

7

4.07%

自主發(fā)展課程平臺

選修

64

2.93%

4

2.33%

集中實踐教學(xué)平臺

必修

35

20.35%

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐（課外）

選修

4

2.33%

必修課小計

1974

84.83%

154

85.46%

選修課小計

332

15.17%

25

14.54%

總計

2188

100.00%

172

100.00%

七、畢業(yè)最低學(xué)分要求

本專業(yè)須修滿培養(yǎng)計劃中規(guī)定課程172學(xué)分，其中必修理論課112學(xué)分，選修理論課21學(xué)分，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)35學(xué)分，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐（課外）模塊4學(xué)分方準(zhǔn)予畢業(yè)。