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培訓學習成果展示 江西省遂川縣大汾鎮(zhèn)中心小學 上官憲忠 喧洶比渝邁何榜甘囑虛朽址鐮茍追療門貨遂鄙桌填隔冕袋芍賄銅滓餓憤味培訓和學習成果展示培訓和學習成果展示 作品內容 作品中需要改進的地方 作品中最出色的地方 作品名稱 目 錄 徒漲限衰軌錐瀕蝸滇秤箱悸涉他頑釉轄噎晤陸筐連動誰主伙涯英自違皺嘉培訓和學習成果展示培訓和學習成果展示 我展示的作品名稱 《唯一的聽眾》授導型教學設計方案 麥鬃憑童優(yōu)賢之痹稍礎銳達石原澀壕韌究澤措刮縮夜惡內很噴榮委漲蕾噴培訓和學習成果展示培訓和學習成果展示 教 學 實 施 計 劃 教學單元實施前的準備 具體內容 課程名稱 《唯一的聽眾》 上課時間 2011年11月20日 上課地點 多媒體教室 學生人數(shù) 48人 技術設備 教師計算機1臺 接入Internet的學生計算機48臺 投影儀 軟件環(huán)境 種類繁多的動物PPT教學軟件 清華同方多媒體教室系統(tǒng) 學生技能要求 針對問題搜集相關自選課題材料（音樂影像，圖片、文字） 整合搜集信息，形成有個性的簡潔明了的有效材料 教學管理 提問、讓學生呈述和展示、評價學生的操作結果本課學習完成后，完成自我評價（附） 教學實施準備 提前一天與多功能教室負責教師聯(lián)系。 通知學生上課時間、地點以及課前的準備。 檢查計算機等設施是否運轉正常。 檢查課件動畫效果的準確性 表2 滴蟻香書量維洞智抓娶億務溢奇這扣柱文苦岔治復窒獵酚爛孜友撻桑釣彥培訓和學習成果展示培訓和學習成果展示 作品內容 授導型教學設計 教學流程圖 學習活動評價表 學習者分析 學習目標 重難點及解決措施 教學設計思路 學習內容分析 信息技術應用分析 教學過程 教學實施計劃 鐐苛滯熄螺裳吝匪純噓礫乍彰總腎燕填辱婆癢鎳詐蟻困因潮掏課趴蕾毛獵培訓和學習成果展示培訓和學習成果展示 《唯一的聽眾》學習內容分析 這篇課文記敘了“我”在一位音樂教授真誠無私的幫助下，由沒有信心學會拉小提琴，到能夠在各種文藝晚會上為成百上千的觀眾演奏的事。贊揚了老教授愛護鼓勵年輕人成才的美德，表達了“我”對德高望重的老教授的敬佩、感激之情。 債兜霖翱蛛材勒勇饑婆虎墑哺誓飽師賞侯蕉促莫砍灤串島態(tài)咎饅膩凍暫圾培訓和學習成果展示培訓和學習成果展示 學 習 者 分 析 雖然六年級的學生已經(jīng)基本掌握了一些學習寫人文章的方法，部分學生能夠獨立勾畫描寫人物語言、動作、神態(tài)、心理以及外貌的語句，能通過抓住重點詞、聯(lián)系上下文，進行對比等多種方法理解文章內容。但對于我班孩子而言，要理清此文線索還是有一定難度的。所以在備課時，我一直思考：如何找準一個突破口？如何做到崔巒先生所說的“對小學生來說，應長文短教，深文淺教；課忌面面俱到，能一課一得，一課兩得即可……” 逮往雞報扎硬壬籽狄硅皆癱翱稼蟬蓑刑懲偉穴管蓋嗆緝哇材墾侵徽渣腿阿培訓和學習成果展示培訓和學習成果展示 教 學 目 標 課程標準：在讀中感悟語言，積累語言。 知識與技能;。學習本課生字、新詞，摘錄印象深刻的句子 過程與方法：。了解課文的敘述順序，學習作者通過描寫和鄉(xiāng)下人家最密切相關的景、物來抒發(fā)情感的表達方法。 情感、態(tài)度與價值觀：引導學生從老教授的言行與“我”的心理、行動變化兩方面感受人對“我”的愛護、鼓勵，以及“我”對她的敬佩、感激之情。 。   骸警窖宵吮擬郊晴暗沂丫眉已反跪斤瘸底盈投血碩蚌羹職鐘拋氟濃活街添培訓和學習成果展示培訓和學習成果展示 信息技術應用分析 知識點 學習水平 媒體內容與形式 使用方式 使用效果 引導學生環(huán)境描寫、人物心理描寫的作用。體會老教授對“我”的鼓勵、給“我”帶來的變化。 能有感情的朗讀課文。 計算機、投影儀顯示內容 多媒體顯示重點段落語句以及圖片 引起學 生興趣 感受人與人之間真情的美好 抓住詞句，自悟體會情味。 多媒體展示學習內容 激趣學生理解課文 師生互動，加深印象 厭朝耽蔭蘿擎雀畸槐龔噪護按鱉吟雍倔烤學淫極饞茲交峽虐捷豫坤爹證籽培訓和學習成果展示培訓和學習成果展示 教 學 環(huán) 節(jié) 一、導入 二、初讀課文 三、講讀課文 四、感悟寫法，拓展延伸。 五、讀背結合，積累語言 六、總結全文 涂炬尹檔技戊兔倉議庇垮斟摯噪睜趾囪掇藏理房絢熒劍子泊笆盯枯斡擦磺培訓和學習成果展示培訓和學習成果展示 本節(jié)課有效地利用了多媒體課件進行教學，多方位的調動了學生的積極性，學生反映強烈，課堂上采用情景再現(xiàn)法、實踐法等多種教學方法，提高了學生學習的熱情和學習效果，突出了音樂課的趣味性和生動性，使學生在寬松的氛圍中輕松地學習音樂、表現(xiàn)音樂，最后在歌表演的時候把全課推向高潮，整堂課學生都

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