摘要：

雙語教學(xué)是微生物學(xué)重要的教育教學(xué)方式之一。結(jié)合學(xué)院的特點，分析雙語教學(xué)中的問題，提出了中英文比例合理搭配、多種教學(xué)方法相結(jié)合、學(xué)習(xí)資料多樣化、多導(dǎo)向的多媒體課件設(shè)計，以及科研引導(dǎo)等多種方法相結(jié)合的教學(xué)模式，教學(xué)效果顯著，達到了教學(xué)改革的目的。

關(guān)鍵詞: 微生物學(xué), 雙語教學(xué), 教學(xué)改革

Abstract:

Bilingual education is an effective method for teaching microbiology. Based on the feature of college and the problem in bilingual education, the pattern, which consisted of rational ratio of English, diversity of teaching method, multiple choices of learning material, multi-orientation of multimedia courseware and correct guidance with research project, was proposed. Promoted by this system, the achievement was remarkable and reached the requirement of reformation.

Key words: microbiology, bilingual education, educational reform

中圖分類號: 

G642

Q93

相關(guān)知識

小學(xué)綜合實踐活動《零食于健康》教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思.docx
尖端技術(shù)+臨床實踐=堪培拉大學(xué)醫(yī)學(xué)健康學(xué)院
關(guān)于開展華中科技大學(xué)第十八屆大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽的通知
山東大學(xué)“運動康復(fù)”微專業(yè)招生簡章
國家級繼續(xù)教育項目健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)的理論與實踐專題講座舉行
食品與生物學(xué)院
免費新人教版數(shù)學(xué)八年級下《20.3體質(zhì)健康測試中的數(shù)據(jù)分析》課時練習(xí)含答案解析教學(xué)反思設(shè)計學(xué)案說課稿
戶外拓展，強身健體——次塢鎮(zhèn)中心小學(xué)開展研學(xué)實踐活動
塑身瑜伽 （中英雙語）
《預(yù)防醫(yī)學(xué)A》教學(xué)大綱

網(wǎng)址: 微生物學(xué)雙語教學(xué)的實踐與分析 http://www.gysdgmq.cn/newsview73866.html