幼兒園小班健康優(yōu)質(zhì)教案《動(dòng)一動(dòng)真有趣》

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.模仿幾種有趣的運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。

　　2.能根據(jù)兒歌內(nèi)容快速作出反應(yīng)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：模仿有趣的運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。

　　難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒探索身體的哪些部位能動(dòng)，并用這些部位做體育運(yùn)動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.音樂：《猴子律動(dòng)》《阿里阿里》、放松音樂。

　　2.視頻 ：蟲子爬、花瓣飄。

　　3.滑板車、布袋、沙包等。

活動(dòng)過程：

　　(一)播放音樂《猴子律動(dòng)》，師幼隨音樂做動(dòng)作入場(chǎng)

　　師：孩子們，讓我們一起隨著快樂的音樂動(dòng)起來吧。

　　我是一只長(zhǎng)頸鹿，抬頭挺胸走。我是一只小小鳥，飛呀飛得高。我是一頭小小象，甩著鼻子走。我是一只小白兔，輕呀輕輕跳。我是一只小花貓，喵、喵、喵。

　　剛才這個(gè)游戲真好玩，是吧?你們跳得真好，給自己鼓鼓掌吧，讓我們一起拉起個(gè)大圓圈。請(qǐng)你跟我這樣做，腿交叉，慢慢的坐下來。

　　(二)引導(dǎo)幼兒自由探索身體哪些部位能動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒用這些部位做體育運(yùn)動(dòng)

　　1.剛才這個(gè)游戲讓我們的身體都動(dòng)起來了是吧，那我問問小朋友在我們的身體哪些部位還可以讓身體動(dòng)起來?

　　師：手指頭怎么動(dòng)起來，撓一撓，一起撓一撓。一個(gè)手指變變變，變成一個(gè)毛毛蟲，兩個(gè)手指變變變，變成一把小剪刀……我們的身體還有哪可以動(dòng)?

　　師：屁股可以動(dòng)嗎?那個(gè)小朋友來教一教我。

　　師：我們的屁股不僅可以動(dòng)，還可以這樣，翹起來。把屁股轉(zhuǎn)向里面，翹翹屁股，轉(zhuǎn)回來。

　　師：啊，原來我們身上這么多地方可以動(dòng)。

　　師：下面我們隨著音樂的響起讓我們把身體動(dòng)起來好嗎?

　　師：準(zhǔn)備好了嗎?

　　2.師：身體動(dòng)一動(dòng)小朋友開心嗎?是呀身體動(dòng)一動(dòng)讓小朋友開心，還能讓小朋友的身體健康。好處特別多。

　　3.師：剛才的運(yùn)動(dòng)讓小朋友的身體動(dòng)了起來，那么我們還可以借助哪些東西，讓我們的身體還能動(dòng)起來呢?誰來說一說?

　　師：跳繩可以讓我們跳起來。排球可以幫我們拍起來。秋千可以讓我們蕩起來。

　　師：今天宋來師給大家準(zhǔn)備了幾樣好玩的玩具，讓他們幫助小朋友把身體動(dòng)起來。大家想不想玩一玩，都是什么呢?玩玩具時(shí)，老師有要求的，拿玩具時(shí)要互相謙讓，不爭(zhēng)不搶，男孩子要讓女孩子的，玩完了玩具從哪里拿的，要放回哪去。開始

　　師：孩子們把玩具送回去吧，到老師這里來。

　　師：剛才的游戲玩的開心嗎?剛才我們借助物品玩的開心嗎?幼：開心。師：是呀，運(yùn)動(dòng)能讓我們身體健康，還能讓我們開心。

　　師：不僅我們的身體能動(dòng)起來，我們周圍的小動(dòng)物都會(huì)動(dòng)起來，看看今天誰也來參加我們的活動(dòng)動(dòng)起來呢。

　　師：他們是怎么樣動(dòng)的?你們想不想學(xué)習(xí)毛毛蟲一樣爬呢?(qulaoshi)我們像毛毛蟲一樣爬吧。

　　師：不好了小鳥來吃毛毛蟲了，到老師這里來吧。剛才有一個(gè)小朋友爬的特別像毛毛蟲，我們請(qǐng)她來給大家爬一個(gè)好嗎?扭著動(dòng)的。誰剛才跟他的爬法不一樣的，屁股一翹一翹的。

　　師：剛才我們看了學(xué)習(xí)了毛毛蟲的爬，原來我們周圍有這么多的東西可以動(dòng)起來。

　　師：那你們還知道我們周圍還有哪些小動(dòng)物可以動(dòng)的。

　　師：我還認(rèn)識(shí)一種小動(dòng)物，他是這樣爬的，讓我們一起來試一試，準(zhǔn)備好了嗎?

　　4.播放flash。

　　師：看這是誰在動(dòng)?

　　幼：小花瓣。

　　師：好，我們向小花瓣一樣飄起來?，F(xiàn)在老師變成了一股大風(fēng)把你們這些小花瓣吹到了操場(chǎng)上，讓你們飄得更遠(yuǎn)一些，更漂亮一些好嗎?大風(fēng)來了，好了我們飄走了。

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