首頁(yè) 資訊 齊齊哈爾工程學(xué)院創(chuàng)新體育舉措 提升學(xué)生體質(zhì)健康水平

齊齊哈爾工程學(xué)院創(chuàng)新體育舉措 提升學(xué)生體質(zhì)健康水平

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2026年01月27日 00:16

日期:2025-04-30 14:18 來(lái)源:齊齊哈爾工程學(xué)院 訪問(wèn)量:

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為落實(shí)《健康中國(guó)2030規(guī)劃綱要》,積極響應(yīng)國(guó)家“體重管理年”三年行動(dòng),加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成教育,齊齊哈爾工程學(xué)院積極探索體育教育教學(xué)改革,將“全周期體重管理”理念融入校園體育活動(dòng),通過(guò)多元化舉措,全面提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。

特色早操,打造體重管理“第一課堂”。突破傳統(tǒng)早操形式,推出“啟智健身”早操計(jì)劃,將體能訓(xùn)練與趣味性相結(jié)合,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,融入運(yùn)動(dòng)科學(xué)原理,兼顧有氧與無(wú)氧訓(xùn)練。定期更新鍛煉內(nèi)容,保持學(xué)生新鮮感和參與熱情,激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)良好鍛煉習(xí)慣,學(xué)生出勤率持續(xù)提升,晨間鍛煉逐漸成為校園新風(fēng)尚。除傳統(tǒng)廣播體操外,新增拔河、踢毽子、健美操、八段錦、軍體拳等多元項(xiàng)目,豐富學(xué)生早間鍛煉選擇,滿(mǎn)足不同體能基礎(chǔ)學(xué)生鍛煉需求,幫助學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的良好生活習(xí)慣,展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和蓬勃朝氣。

突破限制,構(gòu)建四季運(yùn)動(dòng)新生態(tài)。以體育教學(xué)改革為抓手,全面推進(jìn)“學(xué)、練、賽一體化”創(chuàng)新實(shí)踐,在豐富體育教學(xué)形式的同時(shí),幫助學(xué)生增強(qiáng)體能、塑造健康體魄。學(xué)校體育項(xiàng)目除武術(shù)、足球、籃球、乒乓球、羽毛球、柔力球,網(wǎng)球、橄欖球、輪滑、體育舞蹈、跆拳道等教學(xué)項(xiàng)目外,結(jié)合新建的室內(nèi)游泳館、冰上運(yùn)動(dòng)館,本學(xué)期將滑冰、游泳納入體育必修課程,實(shí)現(xiàn)了“冰上飛馳”與“水中暢游”的四季運(yùn)動(dòng)閉環(huán)。滑冰課結(jié)合速度滑冰、冰球基礎(chǔ)技能,讓學(xué)生在冰雪運(yùn)動(dòng)中感受速度與平衡的挑戰(zhàn)。游泳課則分層次教學(xué),從基礎(chǔ)漂浮到泳姿進(jìn)階,配備專(zhuān)業(yè)教師與安全保障。本學(xué)期參與滑冰、游泳課程的學(xué)生超4000人次,體質(zhì)測(cè)試中耐力、柔韌性等指標(biāo)顯著提升,學(xué)生普遍反映運(yùn)動(dòng)能力增強(qiáng),體重管理更科學(xué)。?

激發(fā)活動(dòng),創(chuàng)新多維健康管理舉措。以實(shí)際行動(dòng)詮釋“健康第一”教育理念,積極拓寬學(xué)生運(yùn)動(dòng)渠道,用創(chuàng)新體育實(shí)踐為國(guó)家體重管理行動(dòng)落地注入活力。學(xué)校新建的體育館即將開(kāi)業(yè),內(nèi)部設(shè)施完善,設(shè)有籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、多功能健身房、體操房、瑜伽室等,健身區(qū)域又細(xì)分為有氧區(qū)、力量區(qū)與放松拉伸區(qū)等,為學(xué)生提供豐富多樣且高品質(zhì)的運(yùn)動(dòng)選擇,讓同學(xué)們?cè)谙硎苓\(yùn)動(dòng)樂(lè)趣的同時(shí),還可以提升體能與技能、提高自律與毅力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí),體育館與周邊社區(qū)及社會(huì)各界開(kāi)展廣泛合作,滿(mǎn)足學(xué)生與社會(huì)群眾多元化健身需求。

從晨光熹微的校園到四季恒溫的體育場(chǎng)館,從傳統(tǒng)體育教學(xué)到智慧健康管理,齊齊哈爾工程學(xué)院以“全周期體重管理”為支點(diǎn),撬動(dòng)學(xué)生體質(zhì)健康升級(jí)杠桿,通過(guò)多維度、個(gè)性化體育教育實(shí)踐,推動(dòng)體教融合向精準(zhǔn)化、智能化、常態(tài)化縱深發(fā)展。未來(lái),學(xué)校將繼續(xù)深化體育教育改革,持續(xù)加大對(duì)體育設(shè)施、體育活動(dòng)、體育服務(wù)的供給,將健康飲食、心理健康等內(nèi)容融入體重管理教育,構(gòu)建全方位健康促進(jìn)體系,引導(dǎo)學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志,為推進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)貢獻(xiàn)力量。

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