日前，《北京市義務教育體育與健康考核評價方案》新聞發(fā)布會在京召開。發(fā)布會上，北京市委教育工委副書記、市教委新聞發(fā)言人李奕針對《北京市義務教育體育與健康考核評價方案》進行了發(fā)布與解讀，體育與健康考核評價方案從2021年公布之日施行，分年級過渡、逐步推開，直到全面推行。在考核上，將分為體質健康考核及體育與健康知識考核兩項考試，總分值為70分。

近兩年，除了北京在進行體育中考改革外，各地也在進行嘗試和探索，多地將中考體育分數增至80分，甚至100分。

有關專家認為，中考體育改革是大勢所趨，有助于全面提升學生體質健康水平。

過程性考核受重視

提到中考體育，原來很多學校老師和家長學生都認為這只是初中的事情，甚至只是初三的任務，但是隨著北京體育中考的改革，增加過程性考核，臨時抱佛腳不再適合，更需要學生堅持運動。

北京中考體育體質健康考核將設計在四年級、六年級、八年級的第一學期，總分值為30分，每次為10分，達到良好以上即可獲得滿分。內容包括以往運行多年的國家學生體質健康標準，如體重指數、肺活量、50米跑等。

體育與健康知識考核將設計在八年級的第二學期，形式采用機考開卷，分值為10分。內容包括必要的健康安全和體育運動常識。

李奕說，“這兩個部分重過程，強參與，認真堅持參與就能夠得高分、得滿分。這40分并非靠報一兩個體育培訓班突擊鍛煉就能獲得，需要扎扎實實從每一天做起?！?/p>

廣州體育學院教授裴立新說：“從改革過程來看，體育中考的影響力將推進到小學，小學時期其實也是青少年身心發(fā)展和體質健康形成的關鍵時期?，F在很多家長會在中考前去給孩子報班補‘體育’來應付考試，其實對學生的健康促進是不利的。運動的目的是希望孩子健康，體育鍛煉要有持續(xù)性，不能間斷，特別是青少年時期，這個過程中，養(yǎng)成終身參加活動的技能是至關重要的，所以過程考試在這方面具有明顯督促作用，讓家長主動培養(yǎng)孩子的體育興趣和愛好，促進青少年健康，培養(yǎng)他們這種終身體育鍛煉的習慣，掌握更多的體育運動技能?！?/p>

南京理工大學動商研究院院長、教授王宗平說，現在我國小學階段的孩子身體素質和體育體能狀況和國際同齡孩子相比差距不大，但隨著年齡增長，到初中、高中、大學階段與國際上相比差距就拉開了。這與小學四年級的時候應試壓力和課業(yè)負擔加重有關，孩子們會將更多的精力放在學習上，從而減少體育鍛煉的時間。

王宗平認為養(yǎng)成體育習慣也需要一個過程，就像養(yǎng)成閱讀習慣是一樣的。

新增項目讓選擇更加豐富

北京中考體育的另外一個變化是體現了對孩子們體育興趣激發(fā)和自主選擇權的尊重。在此基礎上，下一步將根據具體實施情況，進行動態(tài)研究與調整。具體體現在現場考試方面，分值、時間等不作變化，依然保持在九年級進行市級統(tǒng)考，分值為30分，考試具體時間一般在春節(jié)4至5月份。但在考試內容上有較大調整，打破了以往過于集中限定考試項目的弊端?？荚噧热莅ㄋ刭|項目和運動能力項目，共設置4類22項考試內容，每名考生考4項，其中每類考1項。考試內容與原來相比有了較大調整，學生有了更多選擇。

第一類素質項目I占8分，內容為1000米跑（男）、800米跑（女），為必考項目。第二類素質項目II占8分，包括引體向上（男）、斜身引體（女）、雙杠臂屈伸（男）、 仰臥起坐（女）、實心球、1分鐘跳繩、原地縱跳摸高、立定跳遠，考生任選1項。第三類運動能力I占8分，包括足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球，考生任選1項。第四類運動能力II占6分，內容包括體操雙杠組合I（男）、體操雙杠組合II（女）、體操技巧組合I（男）、體操技巧組合II（女）、健身長拳套路、健身南拳套路、100米游泳，考生任選1項。

王宗平表示，項目的增加更多考慮學生興趣愛好和選擇性，但是對學校的師資力量也帶來了一定的壓力。他說：“一般中學可能就五六個體育老師，可以完成基礎體育教學，因此可以嘗試社會俱樂部進校園作為補充?！?/p>

裴立新認為，項目的增多對青少年在掌握運動技能方面創(chuàng)造了更好的條件。他說：“青少年在這個階段對興趣的轉換非?？?，對于自己喜歡的項目也不是非常確定，需要通過不斷嘗試和體驗，才能定下來到底喜歡什么項目，這是一個過程。而這個年齡段就是從小學到初中階段，也是性格養(yǎng)成、身體發(fā)育的重要階段。因此，提供更多的項目選擇，有利于青少年養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣，在培養(yǎng)學生的體育興趣方面的作用是顯而易見。”

項目的增加對體育老師的要求也更高了，需要體育老師掌握多方面技能。裴立新說：“我們需要建立覆蓋全體學生的‘教會、勤練、常賽’的學校體育體系，訓練不再是針對一部分人，而是需要覆蓋全體學生，要建立一支高水平的教師隊伍?！?/p>

裴立新認為在運動技能方面，退役運動員的條件明顯優(yōu)于其他人，因此在隊伍建設過程中，現有的師資隊伍要加強學習進修，同樣要盡早讓優(yōu)秀的退役運動員、教練員等進入到學校，把這個崗位盡快建起來。這對學校體育改革也是有促進作用。（轉自12月16日《中國體育報》06版）

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網址: 中考體育改革助力提升青少年健康水平 http://www.gysdgmq.cn/newsview415503.html