學校里初中語文文言文答題技巧

　　1、課外文言文試題有個特點：有的題目選項出示了文中某些關(guān)鍵字詞的意思：有的題目則提示了文言文的主要內(nèi)容。瀏覽題目，有助于同學們初步了解文言文的大致意思。所以，接到課外文言文閱讀文段，首先應(yīng)該快速瀏覽文段后的題目。

　　2、課外文言文都會給出標題，而大部分標題本身就概括了文言文的主要內(nèi)容。例如，在一次測試中，考了一個“楚人學舟”的課外文言文閱讀文段。這個主謂結(jié)構(gòu)的標題概括了文段的主要內(nèi)容，我們看了標題就知道文段的主要內(nèi)容了?？傊?，仔細分析文段的標題，可使我們快速理解文言文的主要內(nèi)容。

　　3、課外文言文對于一些難懂的文言字詞一般都會給出注釋。這些注釋有助于同學們準確理解文言文的主要內(nèi)容。所以，千萬別忽略這些注釋，而應(yīng)結(jié)合注釋速讀全文。另外，需要注意的是，在閱讀全文的過程中，碰到“攔路虎”，千萬別停下來苦苦思索，而應(yīng)繼續(xù)閱讀?？傊?，速讀全文，不求完全讀懂，能明白文章的大致意思就可以了。

　　4、文言文無非是寫人或者記事，甚至有些是寓意很鮮明的寓言故事，很好理解和把握，這些文言文所涉及到的主題幾乎都是：為人的道理、處世的方式、科學哲理這3個方面。

如何提高初中語文水平

　　對于基礎(chǔ)知識的提高：

　　1、精讀課文，精確掌握每一課所有詞匯和句子的用法，多讀多背文言文和短小優(yōu)美的文章；

　　2、多讀課文，熟悉課文的所有知識點，語言點以及內(nèi)涵；

　　3、抓住課堂，不放過任何一個疑難點，多問老師、同學，多做課外輔導(dǎo)資料；

　　對于閱讀能力的提高：

　　1、可以學習一些快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法；

　　2、縱觀全文，把握主旨；

　　3、認真審題，定向掃描；

　　4、篩選組合，定向表述；

　　對于寫作能力的提高：

　　1、好的文章源于生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；

　　2、你不妨學會一些技巧，比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結(jié)尾。以備考試用之；

　　3、多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累；

　　4、確立新穎、獨特的文章標題，有時能起到事半功倍的效果；

　　5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材；

　　6、學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。

初中語文重點有哪些

　　1、基礎(chǔ)知識積累及運用。

　　2、閱讀本冊所有的生字，記住它們的音、形、義。

　　3、古詩文默寫：應(yīng)該認真地背誦，正確規(guī)范地書寫。

　　4、綜合性學習活動：把本學期的綜合性學習內(nèi)容整理一下，梳理出老師平時強調(diào)的知識點。

　　5、文學常識：找出本冊書的重要作者，掌握他們的“名、時、地、評、作”等內(nèi)容。

　　6、名著閱讀：在閱讀了原著的基礎(chǔ)上梳理出知識短文中的知識點，并牢記。

　　7、現(xiàn)代文閱讀：主要是課內(nèi)，選取課文的重點段，溫習學習時的課文批注。

初中語文閱讀答題技巧公式

　　語文答題公式

　　某句話在文中的作用：

　　1、文首：開篇點題；渲染氣氛，埋下伏筆，設(shè)置懸念，為下文作輔墊。總領(lǐng)下文。

　　2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文。

　　3、文末：點明中心，深化主題，照應(yīng)開頭。

　　修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語境。

　　1、比喻、擬人：生動形象； 答題格式：生動形象地寫出了對象的某些特性。

　　2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等； 答題格式：強調(diào)了對象的某些特征。

　　3、設(shè)問：引起讀者注意和思考。答題格式：引起讀者對對象的某些特性的注意和思考

　　4、反問：強調(diào)，加強語氣等。

　　5、對比：強調(diào)，突出其獨有特征。

　　6、反復(fù)：強調(diào)，加強語氣。

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