一、體育課程設(shè)置

1.普通體育課：為本科一年級學生開設(shè)，以全面提高學生的身體素質(zhì)，達到國家《學生體質(zhì)健康標準》為主要任務(wù)。教學內(nèi)容包括實用健康體育理論，身體素質(zhì)練習、球類、武術(shù)及特色運動項目。目的是使學生身體得到全面鍛煉，為選項課打下基礎(chǔ)。

2.專項體育課：為本科二年級學生開設(shè)，凡身體素質(zhì)合格者均可根據(jù)個人興趣、愛好選擇上一門專項體育課。教學內(nèi)容以所選項目的內(nèi)容為主，結(jié)合身體素質(zhì)鍛煉，目的使學生掌握該項目的基礎(chǔ)知識、技術(shù)、技能，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習慣，全面增強體質(zhì)。

3.體育類公共選修課:面向二、三、四年級學生開設(shè)，開設(shè)的項目以學生普遍喜愛的項目為主，結(jié)合學校的實際條件而定，主要培養(yǎng)學生獨立鍛煉的能力，為終身體育打下基礎(chǔ)。

4.體育保健課：康復、保健體育課是為少部分身體殘疾或患有某種慢性疾病，不能參加劇烈體育活動的學生開設(shè)的一門以指導康復、保健為主要目的的體育課程。目的使這部分學生通過醫(yī)療保健，有針對性的參加體育活動，來增強他們的體質(zhì)，使其早日康復。

5.理論與實踐相結(jié)合，在運動實踐中注意滲透相關(guān)理論知識，運用專題講座，隨堂教學等多種教學形式和現(xiàn)代教學技術(shù)，安排10%的理論教學內(nèi)容（每學期約4學時），擴大體育的知識面，提高學生的認知能力。

二、體育課程結(jié)構(gòu)及內(nèi)容

“以德樹人”、“健康第一”的指導思想作為課程設(shè)置和選擇教育內(nèi)容的基本出發(fā)點，遵循大學生身心發(fā)展規(guī)律和興趣愛好，滿足學生的需求，堅持健身性與文化性相結(jié)合，科學性與可接受性相結(jié)合，民族性與世界性相結(jié)合，實效性與未來職業(yè)需求相結(jié)合，并與我校目前體育場館設(shè)施的實際相結(jié)合的基本原則。

開設(shè)普通體育課、專項體育課、體育保健課和體育選修課。

1.普通體育課

男生教學內(nèi)容：身體素質(zhì)、武術(shù)（太極拳、初級長拳三路）、球類運動、體育理論。

女生教學內(nèi)容：身體素質(zhì)、武術(shù)（太極拳、初級劍）、球類運動、健美操及形體訓練、體育理論。

2.專項體育課

根據(jù)我校體育場館的實際情況，為二年級學生開設(shè)籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、健美操、體育舞蹈、武術(shù)、散打等體育專項課。

3.體育保健課

為少部分身體異常特型和病、殘、弱及個別高齡學生開設(shè)，以指導康復、保健為主要目的的體育課程，學生需經(jīng)二級以上醫(yī)院認定資格并且經(jīng)所在學院同意后上課。

4.體育類公共選修課

（三）教學時數(shù)分配及比例表

教學時數(shù)比例分配表

內(nèi)容

時數(shù)

比例

專項理論

8

11.1%

專項技術(shù)

40

55.6%

身體素質(zhì)

16

22.2%

考 核

8

11.1%

總 計

72

100%

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