小學階段兒童身心發(fā)展速度快，性格可塑性強，是兒童性格發(fā)展的關鍵時期。為切實加強學校心理健康教育工作，提高學生的心理健康水平，促進學生身心健康發(fā)展，營造積極向上的校園氛圍，引導學生正確面對學習和生活中的困難和壓力。12月23日，奉新縣馮川一小開展了“陽光心理，健康人生”為主題的心理健康活動。

在廣泛而深入地宣傳心理健康知識的同時，該校通過國旗下的講話，學習心理健康知識，還通過分學段設置任務讓各年級學生制作有關心理健康的繪畫、手抄報、黑板報作品，以此來促使學生們了解一些心理健康小知識，讓更多的孩子認識到心理健康的重要性，從而主動地關心關注自我心理狀態(tài)。

同時，主題班會活動也是重要的一環(huán)，由該校心理健康專職老師提供學習課件，各班班主任結合本班學生心理特點，組織開展心理健康教育主題班會，將“陽光心理，健康人生”的理念傳送到孩子們的心靈中，為班級營造積極向上的氛圍。根據(jù)年級學生的心理特點和常見的情緒問題，開展了不同主題的心理健康主題班會，班主任通過生動的案例、有趣的故事、多彩的活動等，引導學生認識情緒、覺察情緒、調(diào)節(jié)情緒。學生們認真聆聽，積極思考，主動參與，對情緒有了更深刻的認識，學會了調(diào)節(jié)情緒的方法。

此次心理健康教育活動，不僅為學生們提供了心理調(diào)適的使用指南，更激發(fā)了他們對未來生活和學習的無限憧憬與熱情。該校將繼續(xù)關注學生的心理健康，為孩子們營造一個健康、陽光、和諧的成長環(huán)境，助力每一位學生在今后的時光里揚帆起航，逐夢前行。（涂軍  張克翠）

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