本網(wǎng)訊 為進一步加強學校心理健康教育工作隊伍建設，提高學校心理健康教育工作的科學性、規(guī)范性和實效性，6月2日下午，學校邀請合肥市第四人民醫(yī)院專家為學校心理健康教育工作隊伍開展了心理輔導技能培訓，學院分管學生工作書記、全體專兼職輔導員、學校心理健康教育教師參加了此次培訓，活動由學工部部長主持。

合肥市第四人民醫(yī)院焦慮抑郁科副主任王安珍作了主題為“用生命影響生命”的輔導員談心談話技巧專題講座。她從大學生常見心理問題切入，通過豐富的案例詳細講述心理健康談話的技巧、自殺的評估和處理、暴力的評估和處理四個方面的內(nèi)容。講座內(nèi)容豐富全面且極具操作性，使在座的老師們收獲滿滿，深受啟發(fā)。

在輔導員沙龍活動中，建規(guī)學院心理輔導站副站長李芬從抑郁癥成因與防治知識，豐富與會老師理論知識，機電學院心理輔導站副站長江雙分享了其他高校抑郁癥學校干預工作經(jīng)驗，對學校心理健康工作有很強的指導和借鑒意義，經(jīng)管學院輔導員金三人分享了抑郁癥學生的工作案例，為輔導員工作提供參考思路。合肥市精神衛(wèi)生防治中心副主任徐小童從精神科醫(yī)生專業(yè)視角對三位老師的匯報進行了點評，從心理工作倫理、藥物治療、病情診斷、校醫(yī)聯(lián)動等方面提出了寶貴建議，輔導員們積極提問互動，氣氛熱烈。

沙龍結(jié)束后，學工部負責人為各學院心理輔導站副站長發(fā)放《輔導員深度輔導的談心談話技術(shù)》書籍，勉勵輔導員們勤奮學習、學以致用,并作出總結(jié)，他指出輔導員應將提升大學生心理素養(yǎng)作為一切心理工作的出發(fā)點和落腳點，全面了解心理育人工作、著力提升工作技能，將心理工作貫穿日常工作的各領域和全過程。希望輔導員通過培訓，不斷豐富和拓展工作視角，全面了解育人工作規(guī)律和學生成長特點，有效防范化解各類危機事件，守護校園安全。

學校始終堅持健康第一的理念，高度重視心理健康工作，把加強心理健康教育工作隊伍建設作為一項系統(tǒng)性、長期性的戰(zhàn)略任務抓緊抓實，不斷加強校醫(yī)合作，引進專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)參與教師心理健康教育能力提升行動，系統(tǒng)強化學生心理健康教育工作。（文：肖楓 圖：段寧 審核：徐慶和）