南海網(wǎng)、新海南客戶端1月10日消息（記者 利聲富）孩子的成長是家校雙向奔赴的旅程。1月9日下午，重慶巴蜀三亞市迎賓中學(xué)高2028屆第二屆“山海同心·家校同行”家校共育大會(huì)現(xiàn)場，暖意融融。這不僅是一場家校溝通會(huì)，更是一所學(xué)?！皽囟冉逃龑W(xué)”實(shí)踐的生動(dòng)展示。在這里，“推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)”已轉(zhuǎn)化為校長與學(xué)生共進(jìn)的一餐飯、與教師共飲的一杯咖啡，以及校園里處處可見的人文關(guān)懷。

高中校長龍海波發(fā)言。學(xué)校供圖

走進(jìn)這所深耕育人初心的校園，教育早已化作浸潤日常的溫暖細(xì)節(jié)：校長與學(xué)生圍坐一桌的歡聲笑語，與教師促膝暢談的咖啡濃香，還有那些散落在校園角落、滿含人文關(guān)懷的設(shè)施……一套可感可知的“溫度教育學(xué)”實(shí)踐體系，正于此落地生根。

“教育的本質(zhì)是‘看見人’‘發(fā)展人’?！睂W(xué)校分管高中校長龍海波一語道破辦學(xué)理念的核心。重慶巴蜀三亞市迎賓中學(xué)將“以人民為中心”的發(fā)展思想，具體化為“校長以教師為本，教師以學(xué)生為本”的管理哲學(xué)與校園生態(tài)，致力于打造一個(gè)傳授知識(shí)、支持生命舒展、助力人格成長、聯(lián)結(jié)情感的共同體。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師促膝暢談的咖啡濃香。學(xué)校供圖

推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)是當(dāng)前教育領(lǐng)域的重要方向，旨在通過系統(tǒng)化措施促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。?重慶巴蜀三亞市迎賓中學(xué)的破題之舉始于打造一支身心康健、充滿幸福感的教師隊(duì)伍。高標(biāo)準(zhǔn)體能健身中心、瑜伽塑形館、恒溫游泳館，功能齊全的“巴蜀教工之家”，讓教師們告別了疲憊時(shí)趴在辦公桌休憩的窘迫，得以在運(yùn)動(dòng)中釋放壓力，在閱讀品茗中沉淀自我。

而創(chuàng)新建立的“我與校長約咖啡”常態(tài)對(duì)話機(jī)制，更搭建起政策與民意柔性貫通的橋梁。咖啡桌旁，一線教師的教學(xué)困惑、班級(jí)管理難題、生活煩惱被一一傾聽，許多合理化建議快速落地，讓校園管理充滿溫度，也讓教育改革接足地氣。

這份對(duì)教師的關(guān)懷，最終匯成滋養(yǎng)學(xué)生成長的涓涓細(xì)流，構(gòu)筑起“溫度教育學(xué)”的育人閉環(huán)。“校長邀我共進(jìn)餐”活動(dòng)，便是“教師以學(xué)生為本”理念的延伸?！拔蚁Ｍ碜粤?xí)后能有多一點(diǎn)室內(nèi)活動(dòng)選擇”，學(xué)生張辰逸、符致巍的一句提議，一周后便化為體育館夜間開放時(shí)間的調(diào)整。平等尊重的對(duì)話平臺(tái)，讓學(xué)生的“微建議”順暢進(jìn)入學(xué)校管理流程，也讓“立德樹人”的目標(biāo)融入生活場景。

三亞市迎賓中學(xué)校長沈士兵致辭。學(xué)校供圖

扎根海南自貿(mào)港熱土，重慶巴蜀三亞市迎賓中學(xué)的探索，正與三亞打造“學(xué)在三亞”教育品牌的戰(zhàn)略同頻共振。在自貿(mào)港建設(shè)亟需匯聚英才的當(dāng)下，優(yōu)質(zhì)、人性化的教育環(huán)境，已然成為吸引人才、留住人才的核心軟實(shí)力。

“讓孩子安心、教師舒心、家長放心，這正是‘學(xué)在三亞’品牌應(yīng)有的深沉內(nèi)核?！饼埡２ǖ脑捳Z，道出了學(xué)校的擔(dān)當(dāng)。學(xué)生張馨萍家長的心聲，更是對(duì)學(xué)校辦學(xué)成果的最好印證。作為從外地來三亞參與建設(shè)的家庭，孩子口中的校園溫暖，讓他們徹底安下心來，也對(duì)這座城市生出強(qiáng)烈的家園認(rèn)同感。“好的教育，就是最好的營商環(huán)境。”

重慶巴蜀三亞市迎賓中學(xué)校長沈士兵介紹，“溫度教育學(xué)”正是學(xué)校交出的自貿(mào)港時(shí)代教育答卷。它讓學(xué)校成為優(yōu)質(zhì)人才安心立業(yè)的情感錨點(diǎn)，讓“學(xué)在三亞”從一句口號(hào)，變?yōu)榭审w驗(yàn)、可共鳴的生活現(xiàn)實(shí)。

在重慶巴蜀三亞市迎賓中學(xué)，面向未來的優(yōu)質(zhì)教育，早已超越了學(xué)業(yè)成績的單一維度。那些充滿溫度的日常細(xì)節(jié)，那些師生舒展的笑容，正為海南自貿(mào)港建設(shè)，涵養(yǎng)著最深厚、最活躍的人力根基與情感紐帶。

作者： 利聲富責(zé)任編輯： 周玉敏

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